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Susciter la joie chez l’enfant et l’adolescent (fin)

Dans un collège Montessori les jeunes ont des activités très variées, en lien avec la nature, les animaux, les plantes et en lien avec la communauté sociale de leur lieu de vie.
Le bord du nid (le leur) est proche et la mission des adultes est de les préparer à sauter pour s’envoler avec succès.

Les tâches quotidiennes assignées aux jeunes les valorisent et valorisent leur environnement, double bénéfice. Cela fait naître en eux un sentiment d’utilité, de fierté et de joie, triple bénéfice.

Alors n’attendons pas et offrons-leur tous ces bénéfices dès leur adolescence.

Les deux « AGE » pour redonner du sens et du lien aux collégiens en panne

Les collégiens français sont en souffrance. Ils ont besoin de SENS et de LIEN dans leur quotidien éducatif, ce qui tend à manquer de plus en plus. « Sens » pour « projections vers leur futur » et « Lien » pour « ensemble de connections avec le monde réel ».

On pourrait leur proposer deux « AGE » pour « Jardinage » et « Bricolage ».

  • Le jardinage pour apprendre à connaître d’où vient la nourriture, pour éviter de gaspiller et chercher à recycler. Jardiner, c’est aussi pouvoir s’aérer, bouger ses muscles et ses articulations. Et un bon jardinage se fait souvent entre individus : il y a ceux qui aiment arroser, ceux qui aiment planter ou désherber.
  • Le bricolage pour apprendre à construire et à réparer ce dont nous avons besoin dans notre environnement. C’est utile pour embellir son quotidien. Et sans une personne qui tient pendant qu’une autre scie, on ne fait pas de bon bricolage.

Les deux « AGE » font naître un sentiment de fierté, de respect. De plus, ces deux domaines de compétence nécessitent de travailler en collaboration et entr’aide. Ce qui est encore primordial dans nos échanges humains et ce dont nos collégiens ont besoin.

 

 

Dans un collège Montessori, j’en rêve encore en France, les enfants travaillent quotidiennement au potager, préparent les repas et construisent et réparent leur mobilier, entre autres activités qui ont du sens et créent du lien social.

Qui veut concrétiser ce rêve ?

 

 

 

 

Pourquoi un abonnement aux webinaires pédagogiques de notre Académie

Parmi nos abonnés aux webinaires thématiques pédagogiques nous avons des directeurs d’une école privée qui veulent se perfectionner et se tenir informés des thèmes pertinents de l’Education. Certains nous expliquent que cela sert de base aux discussions qu’ils ont en interne avec leur équipe pédagogique mais aussi durant les soirées avec les parents. D’autres abonnés sont des enseignants, des éducateurs, des parents.

Nous pouvons enregistrer un webinaire spécifique, si vous en éprouvez le besoin. Nous l’avons fait en particulier sur des questions pour le niveau collège-lycée par exemple.

La rentrée scolaire s’est aussi le moment de planifier l’année scolaire en interne et en externe. Qu’avez-vous prévu d’aborder tout au long de l’année ? Car la formation continue est vraiment indispensable dans une école privée française, tant l’Education est malmenée par les médias et réformée en permanence par les lois et gouvernements.

Alors abonnez-vous vite !

Prochain webinaire : Qu’est-ce qu’un collège-lycée Montessori