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Category Archives: Actualité

Montessori pour mon bébé

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OML sur Youtube

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Déjà 10 stagiaires ont terminé leur cursus de formation online ce mois-ci !

Le mois de juillet est très productif puisque déjà 10 personnes ont terminé avec brio leur cursus de formation online.  Félicitations aux studieux !
D’autres préparent l’ouverture de leur structure et enfin des nouveaux inscrits se connectent depuis l’Australie, les Philippines, l’Espagne et le Vietnam !

Vous aussi, venez vous inscrire à l’une de nos formations complètement online, en cliquant sur cette page : FORMATIONS et profitez de votre inscription estivale pour recevoir en cadeau, le dernier livre de Murielle Lefebvre « Montessori pour mon bébé ».

 

Un livre gratuit pour toute inscription aux formations durant juillet ou août 2017

Nous sommes ouverts tout l’été qui est la saison idéale pour commencer une formation, avant la rentrée et durant la période la moins stressante de l’année !

Nous avons décidé d’offrir à toute personne qui réglera ses frais de formations entre la date d’aujourd’hui et le 30 août 2017 le livre « Montessori pour mon bébé », qui présente la pédagogie du même nom de façon précise et illustrée par de jolies photographies tout en couleur.

Cette offre est valable pour tout cursus (voir la page : http://formations.montessori.fr/wordpress/?page_id=996) et non cumulabe.

Inscrivez-vous vite !

La vidéo du webinaire « présentation de la méthode OML » est disponible !

Hier, nous avons eu notre webinaire de présentation de la méthode OML. Vous étiez nombreux à la suivre en direct mais, si vous l’avez manqué, voilà une seconde chance : l’enregistrement vidéo intégral est disponible à partir de cette page !

Un webinaire gratuit et ouvert à tous pour présenter la méthode OML !

Vous êtes les bienvenus au webinaire qui vous expliquera ce que la méthode OML propose à chacun, enfant ou adulte, pour apprendre et enseigner la langue française de façon multi-sensorielle et structurée.

Murielle Lefebvre, créatrice de la méthode, vous présentera les outils très simples qui sont utiles à accompagner les apprenants.

Profitez de cette occasion pour découvrir nos webinaires montessori, l’interface de nos formations e-learning et avoir un aperçu de nos contenus (nombreux et variés !)…

Inscrivez-vous dès aujourd’hui pour avoir accès à ce webinaire gratuit qui aura lieu le 27 avril à 20H00 (heure française) !

Un 3è webinaire montessori gratuit sur le thème de la discipline

Ce soir, sur la plateforme de formation e-learning, avait lieu en direct le 3è webinaire dont le thème était « la discipline selon la pédagogie Montessori ». Les stagiaires étaient présents à cette heure tardive de la journée pour assister et participer à ce webinaire et les questions ont été plus nombreuses que d’habitude. Il faut préciser que ce sujet est crucial dans notre vie sociale de tous les jours. La discipline touche en effet chacun dans sa relation et son comportement quotidien.

Merci donc aux stagiaires de leur présence virtuelle et à bientôt pour le prochain thème du 4e webinaire qui portera sur le langage.

P.S. Nous rappelons que les webinaires sont gratuits à tous nos stagiaires inscrits sur un parcours de formation e-learning au moment de l’enregistrement du webinaire.

Présentation de la méthode OML à San Diego

Les inscriptions à nos formations Montessori Online sont de nouveau ouvertes !

L’équipe pédagogique de l’Académie TMF est de retour de Californie, où l’accueil de la présentation de la méthode OML a été très positif puisqu’on nous réclame les versions américaines des cahiers montessori.

Nous pouvons reprendre le cours normal de nos activités et parmi lesquelles le suivi des inscriptions (qui avaient été suspendues depuis le 3 mars dernier) … Vous pouvez vous inscrire dès maintenant à partir de cette page.

Bonne année avec un message allégorique comme Maria Montessori les aimait

En cette fin d’année 2016 marquée par de tragiques événements partout dans le monde et ci-dessous en France, nous avons choisi la photo d’une statue allégorique représentant la Ville de Nice qui devient l’amie de la France. Maria Montessori aimait présenter des allégories aux enfants pour leur permettre de visualiser avec leurs propres images, la réalité qui les entourent. 

Sans rien oublier de tous ces événements lourds de l’année écoulée, nous voudrions redonner l’espoir à chacun de participer à la construction d’une Education à la paix.

Nous souhaitons une excellente nouvelle année à chacun de nos visiteurs et lecteurs !

Nous étions déjà là en 1995, cela fera 22 ans en 2017, comme le temps passe vite avec vous et grâce à vous !

Tous les membres de l’association AMIS et tous les membres de l’Académie TMF restent dans l’attente de vous écrire, de vous parler, de vous lire ou de vous rencontrer.

Qu’est-ce que la classificiation ?

Ce sujet est omniprésent dans la pédagogie Montessori. Hélas, force est de constater qu’il est souvent difficile d’appliquer une classification  internationale et définitive. En effet, nous ne sommes que très rarement, pour ne pas dire jamais, en accord sur le contenu des classifications.

Ainsi le nombre de continents varie selon le continent (justement) sur lequel on se trouve. Appliquer la définition du mot, n’aide en rien croyez-moi. Les fabricants de matériels, prouvent eux-mêmes cette confusion par la vente de globes terrestres différents les uns des autres. Que faire ? Que dire ?

Parlons également de la classification animale qui même dite « ancienne » n’était pas la même suivant les ressources consultées et cela même au sein d’un seul pays. J’ai passé une semaine entière il y a plus de quinze années à essayer d’établir un matériel de classification à partir d’encyclopédies renommées françaises et je m’étais aperçue des différences d’une ressource à l’autre. Désormais, nous avons une classification phylogénétique à proposer aux enfants qui est d’une toute autre complexité. Comment trancher alors ?

apprentis-conjugaison

Enfin, pour travailler actuellement sur la classification des verbes français, je me retrouve de nouveau devant le spectacle des incohérences et guerres de chapelle académiques entre une classification dite ancienne (3 groupes de verbes et puis des verbes irréguliers) et des classifications dites nouvelles, que je qualifierais personnellement d’inutilisables, tant on est allé chercher (je vous laisse interpréter le « on ») la petite bête et surtout la complication pour noyer les enfants en tout premier lieu et puis les adultes aussi. Nous nageons tous dans la même confusion grammairiale (« Nous vivons une époque moderne » disait Philippe Meyer).

Maria Montessori et Alois Alzheimer

Je recevais une amie à déjeuner ce midi. Elle est EJE (Educatrice de Jeunes Enfants) et me dit en arrivant : « Tu as vu, c’est super, on propose la pédagogie Montessori aux personnes âgées atteintes de la maladie d’Alzheimer ! ».

a-alzheimer

Même si Maria était contemporaine de Alois, ces deux médecins ne se sont pas rencontrés, pour les simples raisons qu’ils n’ont pas étudié le même domaine de la Médecine, que l’une était italienne et l’autre allemand et donc communiquaient chacun dans leur langue maternelle et enfin que leurs objectifs et motivations étaient différents.

Qu’en est-il donc du rapprochement de leurs travaux en tant que médecins et scientifiques ? Comme souvent, il ne s’agira que d’interprétations personnelles car ni l’un ni l’autre ne peuvent parler du sujet aujourd’hui. Si certains contemporains de notre époque veulent rapprocher des idées, why not. Mais personne ne peut agir ni écrire honnêtement sur la pédagogie Montessori appliquée aux adultes, atteints ou non de la maladie d’Alzheimer.

A mon avis, trouver un argumentaire qui tienne la route est tiré par les cheveux et ressemble plus à de la publicité ou des actions marketing qu’autre chose. Il y a quelques années une francophone vendait des formations à prix d’or aux entreprises de la Santé sur le sujet. J’ai vu récemment un ou deux ouvrages en Europe, en différentes langues, chacun pouvant écrire ce qu’il a envie d’écrire, n’est-ce pas ?

Encore une fois, cette pédagogie ne se met pas à toutes les sauces, quoique certains en disent ou le croient d’après ce qu’ils en lisent sur des sources (Pas celles de Maria ni d’Alois) …