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Réponse de la devinette

Une vrille de pied de courgette !

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Nos enfants vont reprendre le chemin de la crèche, de l’école, du collège, du lycée, de l’instruction en famille (encore possible jusqu’en septembre 2022)….

Par qui et comment vont-ils être accueillis ? Des éducateurs, dignes de ce nom. Des adultes matûres, équilibrés, formés et motivés.  Nous devons être certains de cela.

Comme disait Maria Montessori « L’obéissance contrainte de l’enfant à la maison et à l’école, une obéissance qui ne prend pas en compte les droits de la raison et de la justice, prépare un adulte qui se résignera à n’importe quoi et à tout. »

A quelques jours d’une nouvelle rentrée, très perturbée encore, je voudrais vous dire à chacun, éducateur professionnel combien nos enfants ont besoin de vous !
Sans EDUCATION, l’enfant reste à l’état sauvage, le docteur ITARD en a été témoin. Et ses travaux ont d’ailleurs inspiré, entre autre personne, Maria Montessori.

Alors concentrons-nous tous ensemble sur l’avenir de l’homme : L’ENFANT.
Donnons-lui le meilleur de nous-même.

Et respectons ce beau travail que celui d’éduquer un enfant, ainsi que cette belle posture de parent bienveillant.

 

 

Devinette estivale

La nature nous montre ses merveilles et sa force.
C’est le spectacle que nous proposons aux enfants des écoles Montessori qui assistent quotidiennement à cette beauté naturelle.

Devinez de quelle plante vient ce ressort naturel ?
Indice : c’est une plante du potager familial et estival

Réponse dans les prochains posts de ce site.

Merci !

A quelques jours d’une nouvelle rentrée des classes, notre équipe pédagogique souhaite remercier les éducateurs, les directeurs, les employés des écoles publiques et privées françaises qui n’ont pas lâché les enfants.

Sans les bons traitements que vous produirez pour nos enfants, qui sont l’avenir de l’humanité, et qui sont ce que nous avons de plus précieux, rien n’est vivable, et rien ne sera vivable.

Depuis des mois, les enfants sont malmenés psychologiquement, mentalement, et donc dans leur entité d’être global, par les décisions et les discours d’adultes.

Redonnons-leur notre soutien, de joie, de gratitude, et si ce n’est avec le sourire, c’est avec nos mains.

Nous remercions donc, vous, tous les intervenants et éducateurs, des efforts bienveillants, des paroles douces et prévenantes, du soutien global positif que vous pourrez leur apporter. Ils en ont besoin eux aussi !

Nous savons oh combien ! ce métier est difficile, nous savons oh combien ! continuer à être parents est difficile et c’est pour cela que nous pouvons réussir ensemble et non pas les uns contre les autres, opposés aux autres…

« L’enfant doit être au centre de nos préoccupations lorsque nous cherchons des voies vers la paix. » Maria Montessori

Offre d’emploi URGENTE sur l’île de la Réunion

Offre d’emploi 2021-2022

Amusez-vous dans la joie, en famille, à la maison

Profitez d’être à la maison avec votre bébé pour apprendre des signes en famille.

Nous avons conçu un programme unique, avec entre autre, une éducatrice Montessori malentendante. C’est en chanson que nous poouvons égayer ces moments à vivre ensemble.

Inscrivez-vous vite à ce programme qui peut être financé.

 

 

Concentration

Récemment j’ai eu la joie de voir ce jeune garçon sur la plage avec son cerf-volant.
Mon attention a tout de suite été attirée par sa posture. Je suis restée plus d’une demie-heure à l’observer de loin depuis le rivage. A aucun moment il n’a varié ses gestes, sa concentration, son objectif.

Quel beau moment m’a-t-il offert !

Les enfants possèdent en général un grand potentiel de concentration. Oui en effet, contrairement à l’idée reçue, ils sont capables de se concentrer, seuls, – mais pas sur ce que les adultes veulent et quand les adultes le veulent-.

Dans ma démarche de formatrice et de coach mental j’aborde les sujets de l’attention, de la concentration et de la motivation. Dans le coaching mental comme dans l’Education, ce sont des éléments essentiels aux apprentissages de la vie et aussi à la marge de progrès qu’on pourrait viser.

Venez découvrir avec nous, dans nos formations, comment atteindre ensemble une concentration porteuse de bien-être et de développement de l’individu.

 

 

Les deux « AGE » pour redonner du sens et du lien aux collégiens en panne

Les collégiens français sont en souffrance. Ils ont besoin de SENS et de LIEN dans leur quotidien éducatif, ce qui tend à manquer de plus en plus. « Sens » pour « projections vers leur futur » et « Lien » pour « ensemble de connections avec le monde réel ».

On pourrait leur proposer deux « AGE » pour « Jardinage » et « Bricolage ».

  • Le jardinage pour apprendre à connaître d’où vient la nourriture, pour éviter de gaspiller et chercher à recycler. Jardiner, c’est aussi pouvoir s’aérer, bouger ses muscles et ses articulations. Et un bon jardinage se fait souvent entre individus : il y a ceux qui aiment arroser, ceux qui aiment planter ou désherber.
  • Le bricolage pour apprendre à construire et à réparer ce dont nous avons besoin dans notre environnement. C’est utile pour embellir son quotidien. Et sans une personne qui tient pendant qu’une autre scie, on ne fait pas de bon bricolage.

Les deux « AGE » font naître un sentiment de fierté, de respect. De plus, ces deux domaines de compétence nécessitent de travailler en collaboration et entr’aide. Ce qui est encore primordial dans nos échanges humains et ce dont nos collégiens ont besoin.

 

 

Dans un collège Montessori, j’en rêve encore en France, les enfants travaillent quotidiennement au potager, préparent les repas et construisent et réparent leur mobilier, entre autres activités qui ont du sens et créent du lien social.

Qui veut concrétiser ce rêve ?

 

 

 

 

Sans vous, rien n’est possible !

Voici un message fraîchement reçu d’une stagiaire.

Je suis satisfaite de ma formation auprès de l’organisme « Tout Montessori En France ». Je les recommande pour la richesse et le sérieux de leur contenu, ainsi que la qualité du suivi individualisé tout au long du parcours. La variété des supports présentés et les exercices demandés facilitent la compréhension et l’assimilation du contenu. Le suivi individualisé est un vrai gage de qualité, qui respecte le rythme de chaque apprenti et permet d’approfondir ses connaissances. Je me suis sentie soutenue et encouragée tout au long du parcours avec bienveillance. Je me sens maintenant prête à mettre en pratique et à approfondir mes connaissances !

Si vous aussi, vous OSEZ vous inscrire, c’est en cliquant sur cette phrase que nous vous accueillerons avec joie.

Nous vous proposons une 3ème offre d’emploi en 10 jours !

 

Présentation 

« Les Petites Canailles » est un opérateur privé dynamique et à taille humaine qui crée des crèches et écoles pour les entreprises et les collectivités locales. Nous plaçons l’épanouissement de nos équipes et de l’enfant au cœur de nos préoccupations notamment grâce à des infrastructures accueillantes et modernes.

Missions

Créatif(ve), passionné(e), doté(e) d’un bon relationnel, vous avez le goût du challenge et souhaitez vous impliquer dans un projet d’envergure ?

En collaboration avec la directrice de l’école et l’équipe pédagogique, vos missions seront notamment :

  • Animer les temps périscolaires ainsi qu’être un soutien pendant les temps de classes.
  • Mettre en œuvre les principes de la pédagogie Montessori en collaboration avec l’équipe afin de participer au développement de l’enfant et de veiller à son confort physique et moral.
  • Accueillir les enfants et les familles.
  • Proposer aux enfants des activités adaptées à leur âge, favorisant leur autonomie et leur individualité.
  • Créer un lieu de vie sécurisant et sécurisé pour les enfants et avoir une bonne gestion du groupe notamment pendant le périscolaire.
  • Travailler en équipe pour permettre des relations harmonieuses aussi bien avec les enfants qu’avec les familles et vos collègues.

Profil

En cours de formation au sein de l’Académie TMF ou déjà formé Éducateur Montessori 3 – 6 ans.  Nous cherchons une personne dynamique, responsable, motivée et avec l’esprit d’initiative.

Rémunération : CDI Selon expérience (Pass Navigo à 50% + Mutuelle…)

Localisation : Vincennes ou Neuilly sur Seine

Poste : Rentrée 2021 – Lundi / Mardi / Jeudi et Vendredi entre 12h30 à 18h30 + Mercredi 8h45 à 17h15 ainsi qu’une semaine sur deux de vacances scolaires (sauf Noël)

Merci de nous faire parvenir vos CV ainsi que lettre de motivation à elaporte@lespetitescanailles.fr

Offre d’emploi à Nouméa

ASSISTANT(E) ANGLOPHONE MONTESSORI 6-12 ANS
TEMPS PARTIEL A NOUMEA
POUR LE 1ER FERVRIER 2020
L’École Filante (http://www.lecolefilante.nc) recherche un assistant anglophone pour son ambiance 6- 12, afin de renforcer son équipe à la rentrée 2021. Une excellente occasion pour le bon candidat de participer à la création d’un environnement bilingue français/anglais pour 15 enfants âgés de 6 à 10 ans et de faire l’expérience du mélange culturel unique de la Nouvelle-Calédonie. L’école, ouverte depuis février 2016, se situe sur un site verdoyant au cœur de Nouméa, avec un jardin en permaculture. Aujourd’hui, l’école accueille plus d’une vingtaine d’enfants dans son ambiance 3-6 et une quinzaine d’enfants dans l’ambiance 6-12.
PROFIL : – personne positive, dynamique – A l’écoute des besoins de l’enfant, doux(ce) et bienveillant(e) – des qualités d’observation et d’adaptation. – travailler en équipe et participer à la vie de l’école – posséder une formation Montessori et/ ou discipline positive constitue un vrai plus
TYPE DE CONTRAT : mission CDD pour 1 ou 2 ans , possibilité de CDI à l’issu, temps partiel.
REMUNERATION : selon expérience
CONTACT : Demande de renseignements et candidatures (CV + lettre de motivation) à contact@lecolefilante.nc