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Pour prendre contact avec nous…

Nos stagiaires online font des stages en présentiel

La plupart de nos stagiaires suivent une formation pour devenir éducatrice Montessori soit dans une classe maternelle soit dans une classe primaire.

Ce sont deux vrais cursus en e-learning que nous avons créés en 2014 et qui depuis ont été upgradés sur une plateforme spécialisée dont nous payons les services afin de proposer de la qualité dans le parcours.

Certains stagiaires complètent leur formation par des stages comme Fanny qui a fait 2 stages en juin 2021 dans les écoles Montessori de Valence et du Mont d’Or que nous remercions chaleureusement.

Nous serons heureux de vous accompagner, vous aussi dans votre conversion professionnelle.

 

 

 

Découvrons la finesse du langage

Grâce à la pédagogie de Maria Montessori et à son matériel atypique, l’enfant découvre par lui-même toute la finesse de sa langue : vocabulaire, conjugaisons, préfixes, synonymes…

Un bel artifice de langue pour apprendre à s’exprimer le plus justement possible, expliquer de ce qu’on ressent, décrire ce qu’on fait et narrer ce dont on rêve !

Venez vous former et manipuler vous aussi tout ce matériel sensoriel pour apprendre une langue !

Pour vous, nous sommes là jusqu’au 31 décembre 2020

Comme de coutume, vous pouvez nous écrire, vous inscrire également et nous appeler jusqu’au 31 décembre 2020.

Parce que s’informer et se former à des pédagogies et outils didactiques respectueux du développement de l’enfant est primordial pour nous, nous sommes à l’écoute chaque jour de l’année.

Voici quelques photos de moments heureux et de nouveautés au sein de l’Académie TMF durant l’année 2020 :

Une portée (inattendue pendant le confinement de mars 2020) de 5 chatons

plus mignons les uns que les autres et  qui ont trouvé 5 familles d’accueil très sympas.

 

Notre premier stage online pour les enfants

Notre nouveau concept d’éducateur Montessori 2.0

Notre offre d’accompagnement mental des professionnels de l’éducation

 

Un nouveau profil et un groupe privé FB pour les anciens stagiaires de l’Académie TMF, dont s’occupe Maryvonne ancienne stagiaire, éducatrice Montessori qui a travaillé plusieurs années dans 2 écoles Montessori en République Démocratique du Congo.

 

Certaines de nos formations sont désormais accessibles sur GoogleClassroom

 

Nous serons encore là en 2021, avec d’autres nouveautés parce que les enfants ont besoin de nous tous.

Ecrivez-nous !

Autisme et Montessori

Je suis appelée au téléphone par une grand-mère d’une petite fille de 8 ans qui est autiste, non verbale, au syndrome nauséeux, ne dormant pas la nuit.
Elle a entendu parler que j’allais installer un cabinet pédagogique dans la région. Nous parlons au téléphone durant une heure, elle cherche des matériels, des conseils, du réconfort. Elle connait beaucoup, beaucoup de choses. Elle a eu le temps de découvrir le monde de l’enfance handicapée en France, depuis le diagnostic il y a 4 ans.
Sa petite-fille va à l’école publique 3 jours par semaine, accompagnée d’une AVS. Elle a aussi une séance hebdomadaire d’orthophonie et de psychomotricité, toutes deux prises en charge financièrement. Mais cela ne suffit pas à aider sa petite-fille selon ses besoins très importants et vitaux. Et la Mamie sait que ces aides s’arrêteront année après année et que les progrès multiples de la fillette en seront affectés.

Comment faire ?

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Elle connait des méthodes, des outils, bien plus que n’importe quel enseignant de l’Education Nationale.
Elle me teste un peu gentiment, car je lui dis avoir accompagné un groupe de parents d’enfants autistes durant 2 ans pour les former aux matériels montessori. Elle constate que je me suis formée à la langue des signes pour bébés en France, à Makaton en Angleterre et à Orton Gillingham aux USA.
Nous parlons de pistes de revendeurs de matériels adaptés, du quotidien familial de cette enfant. Il n’y a pas d’association locale et la maman très investie par la vie quotidienne aurait bien besoin de soutiens, pour se reposer, se poser elle-même.

Encore une fois, l’inclusion et surtout la pluralité pédagogique auraient toute leur cohérence pour des enfants comme cette petite fille.
La liberté pédagogique a prouvé qu’elle ne convenait pas car elle n’a pas de sens, pas d’objectif, pas de progression au-delà de l’année scolaire. Alors année après année les enfants sont balancés d’une organisation d’enseignant à une autre. Combien d’enfants sont ainsi abandonnés à leur sort ? Beaucoup et même de plus en plus.

S’il n’y avait qu’une seule raison pour laquelle je me lève tous les matins pour continuer à faire connaître la philosophie Montessori, elle serait là, dans le besoin de cette petite fille.
Nous avons tous quelque chose à offrir !

Inscrivez votre enfant au tout premier stage online de Mathématiques Montessori pour les enfants

« Education pour la vie », notre newsletter durant 74 numéros, plus de 6 années avec vous

La question d’éditer une newsletter en 2020, est posée  : est-ce important et utile ?

Nous avons créé une newsletter il y a fort longtemps en 2009. Ces publications étaient peu nombreuses à cette époque sur internet, et nous avons eu la joie de publier 74 numéros mensuels. En tant qu’association, nous avions une ligne éditoriale et une éthique à suivre : présenter des pédagogies basées sur des valeurs humanistes, positives pour les familles, fortes et solides, c’est-à-dire fondées sur des piliers de la psychologie humaine éprouvés sur durant des décennies et des cultures différentes.

Ceux-ci sont toujours les mêmes (Montessori et Pikler). Des ajouts et compléments sont venus les renforcer comme la langue des signes française pour les bébés (LSFBB), la posture des 5S, le coaching mental parental ou la méthode de langue OML.

Nous avons été l’acteur principal dans la diffusion en France de ces piliers philosophico-pédagogiques. Cela a porté ses fruits puisqu’on n’a jamais autant publié sur la philosophie Montessori en France. Aujourd’hui encore nous sommes là pour proposer des contenus pertinents, expérimentés et pointus aux familles aux écoles, aux structures d’accueil d’enfants et jeunes adultes. Nous enrichissons et adaptons nos prestations en fonction des besoins, comme la nouveauté 2020 qui est un accompagnement mental pour les familles, les équipes ou les directeurs(trices) d’établissement.

C’est le principe du continuum selon lequel les générations se succèdent depuis l’apparition de l’Homme sur la Terre.

 

Pourquoi proposons-nous du coaching et non plus de la formation ?

Avec la connexion à l’internet instantanée et en tout lieu (ou presque) notre métier évolue.
On voit apparaître des formations en deux heures à 24€ sur des thèmes cruciaux pour l’Education.

Sont-ce des formations ?

Où est la limite entre information et formation ?

Où est la limite entre information et communication également?

Notre association diffuse des informations sur les pédagogies, sur l’éducation. Elle communique sur notre institution également.

Dans le domaine du savoir-faire, elle propose des formations. Qui dit se former, dit acquérir une nouvelle compétence. Qui dit se former en éducation positive alternative humaniste et holistique, dit désapprendre, se déconstruire et prendre une nouvelle direction.Il faut donc plus de 2 heures pour cela. Nos parcours sont construits selon cette orientation.

Du coaching ?

Avec le e-learning et grâce au LMS (Learning Management System) nous allons désormais au-delà de la formation traditionnelle puisque nous accompagnons individuellement chaque personne tout au long de son parcours de formation. Nous répondons à ses questions et la guidons. ces outils permettent des apports uniques que le présentiel ne peut permettre. Ils permettent aussi une adaptation aux contraintes temporelles et spatiales qui deviennent de plus en plus tendues. (Ces derniers mois nous avons tous eu des projets de déplacements empêchés en France, avec des frais engagés que les prestataires ne nous remboursent pas).

Quelle sera la prochaine étape dans la formation ?

Les outils technologiques sont des aides au développement de nos connaissances de nos savoir-faire, et nos savoir-être tout comme le matériel montessori restent une aide au développement de l’enfant.

Certains de nos stagiaires se forment sur leur téléphone mobile, c’est leur choix, sur le quai de la gare, c’est leur choix. Certains partent en stage d’autres non, c’est leur choix.
Ce sont les choix qui façonnent le monde. Celui de la formation est en train d’être dépoussiéré tout comme celui de l’éducation.
C’est une mutation en marche, où chaque petit pas (comme sur la Lune) compte.

 

Que devient la pédagogie Montessori ?

Depuis ces dernières années, la pédagogie montessori est enfin sortie de l’oubli en France.

Nous avions beaucoup oeuvré pour cela avec le premier site internet en français www.montessori.fr en 1995, puis le premier livre en français « la pédagogie montessori illustrée » en 2006, les premières formations d’éducateurs online en 2013, etc.

Cependant, désormais quand je vois un magazine dans un kiosque français afficher « Montessori » sur sa couverture, je suis horrifiée  par ce que je vois et ce que je lis de l’article. Ce n’est pas cela du tout, on n’a pas bien compris de quoi il s’agissait (ou en ne veut pas comprendre ?) !

On ne peut mettre cette philosophie très spécifique dans une liste non triée entre Freinet, la méthode Singapour ou une boîte de jouets en plastique. C’est comme si on comparait le travail d’un architecte de métier, au dessin de ma maison de rêve que j’effectue sur mon ipad avec un logiciel grand public ou au dessin d’une maison réalisé au crayon par un enfant sur une feuille de papier.
L’architecte connait les matériaux, les proportions, les normes, la maîtrise d’ouvrage, ils les a étudiés durant des années. Moi, je dessine mes rêves sur mon ipad mais n’y connait absolument rien et enfin mon fils dessine ses rêves d’enfants qui sont encore moins réalistes que les miens.

BLACK FRIDAY = moins 50% sur prix TTC d’un lot de matériels Montessori

BLACK FRIDAY = moins 50% sur prix TTC d’un lot complet de matériels montessori tout neufs, ainsi que le mobilier pour une classe montessori 6-12 ans, en plein Paris. Contactez vite academimef@gmail.com

PS  attention, la photo ne correspond pas à ce qui est à vendre

La tour de cubes montessori : rose ou pas rose ?

Savez-vous que Maria Montessori n’a jamais prévu que la tour de cubes soit rose ?

Ce sont les fabricants de matériels montessori qui choisissent les couleurs, les essences de bois, les tailles du matériels. Parfois c’est heureux, parfois beaucoup moins.

Depuis des années, j’ai vu de nombreux matériels montessori, trop onéreux il y a  encore peu, pas conformes et tellement déformés par le « handmade » qu’on passait à côté des buts pédagogiques :

  • Le bois de la boîte en bois était si lourd que le bébé ne pouvait la soulever à deux mains !
  • Le cube de perles colorées était si déformé qu’on aurait cru un gâteau écroulé après une cuisson inappropriée
  • Les triangles quadrillés jaunes n’étaient pas conformes et on ne pouvait en aucun cas trouver la formule de calcul d’aire
  • etc.

Nous ne sommes pas des maniaques ni des psychorigides, mais simplement des éducateurs conscients de l’importance des détails dans chaque matériel, sinon à quoi servira un matériel (comme le savon en bois proposé par l’entreprise N&D comme nous l’indiquait une stagiaire soutenant que c’était conforme à la pédagogie à cause de cette entreprise « connue » qui le proposait) ?

Nous proposons donc d’offrir aux enfants moins de matériels mais plus de conscience, le tout dans la joie.