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Caroline et moi vous attendons en ligne pour votre formation.

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Que devient la pédagogie Montessori ?

Depuis ces dernières années, la pédagogie montessori est enfin sortie de l’oubli en France.

Nous avions beaucoup oeuvré pour cela avec le premier site internet en français www.montessori.fr en 1995, puis le premier livre en français « la pédagogie montessori illustrée » en 2006, les premières formations d’éducateurs online en 2013, etc….

Cependant, désormais quand je vois un magazine dans un kiosque français afficher « Montessori » sur sa couverture, je suis horrifiée  par ce que je vois et ce que je lis de l’article. Ce n’est pas cela du tout, on n’a pas bien compris de quoi il s’agissait (ou en ne veut pas comprendre ?) !

On ne peut mettre cette philosophie très spécifique dans une liste non triée entre Freinet, la méthode Singapour ou une boîte de jouets en plastique. C’est comme si on comparait le travail d’un architecte de métier, au dessin de ma maison de rêve que j’effectue sur mon ipad avec un logiciel grand public ou au dessin d’une maison réalisé au crayon par un enfant sur une feuille de papier.
L’architecte connait les matériaux, les proportions, les normes, la maîtrise d’ouvrage, ils les a étudiés durant des années. Moi, je dessine mes rêves sur mon ipad mais n’y connait absolument rien et enfin mon fils dessine ses rêves d’enfants qui sont encore moins réalistes que les miens.

Analogie des haricots verts et des méthodes mathématiques

Aujourd’hui je vous propose une analogie entre les légumes et les Mathématiques.

Cela commence par les  grandes phrases « On doit manger des légumes pour être en bonne santé » et « On doit étudier les Mathématiques pour s’adapter à notre culture ».

Pour se faire, vous pouvez aller au supermarché en voiture et acheter une boîte de conserves. Chez vous, il suffira de l’ouvrir, de verser les haricots dans votre casserole et de faire réchauffer le tout avant de servir. Vous pouvez également acheter une méthode quelconque de Mathématiques sur internet, c’est-à-dire le dernier livre à la mode sur le sujet, comme la méthode Singapour par exemple, et puis vous expliquez aux enfants comment remplir le livre de l’étudiant.  Le tour est joué.

Vous pouvez aussi aller au marché de votre voisinage, choisir des haricots bio frais cultivés localement, rentrer chez vous, les écosser et les faire cuire à feu doux avec des épices ou un assaisonnement avant de les apprécier. L’esprit n’est pas le même, le goût n’est pas le même, la valeur nutritionnelle n’est pas la même que pour les haricots verts en conserve.

Pour les Mathématiques Montessori c’est identique. Il faudra faire l’effort supplémentaire (versus j’achète une méthode c’est-à-dire un livre avec des images et exercices) d’acheter le matériel, de se former à le comprendre, de le présenter à l’enfant et de le laisser sur l’étagère pour que la suite arrive, c’est-à-dire que la méthode devienne active car déclencheur de la mise en marche d’un processus chez l’enfant.

L’esprit n’est pas le même, le goût n’est pas le même, la valeur nutritionnelle des Mathématiques n’est pas la même que pour les Mathématiques « en livre ».

Je vous laisse faire votre choix nutritionnel.

Murielle

 

Les enfants ont un fort potentiel

Certains enfants de 5 ans sont capables de dessiner seuls des graphes mathématiques. Ils sont capables d’expliquer par oral en complément du dessin, leur compréhension de l’Histoire des civilisations et enfin ils se posent les bonnes questions essentielles.
 
Comment pouvons-nous les accompagner au mieux ?
 

L’enfant est un chercheur scientifique

Extrait de notre formation online pour devenir éducateur Montessori d’une classe maternelle

Maria Montessori était une scientifique de cœur et d’esprit. Les études médicales et en sciences humaines qu’elle a suivies durant sa jeunesse ont été des bases solides pour bâtir son modèle pédagogique dans lequel les sciences sont accessibles dès le plus jeune âge de l’enfant. Elle met à sa disposition un matériel et une organisation tels qu’il apprend très tôt, par exemple, la classification du vivant et du non-vivant, qui débute par une observation directe.

Venez découvrir ce petit chercheur en herbe !

Une formation unique en France

Notre toute nouvelle formation online à la pédagogie Montessori est unique parce que :

– Elle est le fruit de 6 années d’expérience en e-learning

– Elle a émergé grâce à l’accompagnement antérieur à aujourd’hui de plus de 600 adultes en formation aux différents métiers d’éducateur

– Elle est conçue et encadrée par des spécialistes cumulant plus de 50 années d’expérience

– Elle est la version 2 totalement revue pour être moderne et plus adaptée à 2020 qu’à 2013

Venez nous rejoindre très vite !

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Commentaire d’une stagiaire qui débute son travail d’éducatrice Montessori à Paris

Merci à notre apprenante pour son commentaire positif du jour :

Les formateurs de l’AcadémieTMF sont très bienveillants et grâce à eux je me suis formée 0-3 ans et 3-6 ans. Ils m’ont même aidée dans mes recherches de travail et je viens de prendre un poste dans une école Montessori 3-6 ans.
La formation est sérieuse et étudiée, avec des webinars intéressants et interactifs.

C’est aussi beaucoup moins onéreux que d’autre propositions de formation. Je vous le conseille. 

FM

Vous aussi, venez vous former au sein de notre Académie, pour devenir Educateur Montessori !

« Enfin lire » est enfin disponible !

C’est une grande JOIE pour moi de vous annoncer la publication du support écrit de présentation de la méthode OML pour apprendre à lire et à écrire selon une approche pédagogique multisensorielle.
Ce NOUVEL ouvrage est tout en couleurs et au format A4 pour le plaisir des yeux PARCE QU’il VOUS permet une première approche agréable.
Merci à Alain Lefebvre pour cette belle maquette dont je rêvais, à Caroline pour ses relectures et son soutien et à Noémie pour les illustrations.
La méthode OML VOUS permet PLUS car basée sur des expériences scientifiques éducatives.

Commandez-le en cliquant simplement sur la photo de sa couverture ci-dessus et recevez-le dès demain !

 

 

Remerciements d’une stagiaire

Bonjour Murielle,

Je prends enfin le temps pour te remercier pour le document attestant du suivi de la formation!

Quelle joie de le recevoir et de pouvoir dans la foulée l’envoyer à ma future directrice 🙂

J’ai la chance et l’opportunité d’avoir un poste d’éducatrice Montessori dans une association à XXXX pour la rentrée d’août de cette année. Et la cerise sur le gâteau c’est que j’ai pu inscrire mon petit garçon de 2 ans.

Je tenais à te remercier toi et ton équipe pour avoir rendu accessibles les travaux de Maria Montessori et de nous permettre par le biais de la formation online d’y avoir accès à notre rythme, chez nous. Quel challenge sachant qu’il y a beaucoup de pratique pour vraiment comprendre et accompagner les enfants le mieux possible. A moi maintenant d’utiliser ce savoir pour le mettre en pratique.

Je sais que je vais faire des erreurs, douter, me remettre en question, beaucoup, mais je sais aussi qu’il y aura des réussites, des victoires, des sourires d’enfants avec des yeux brillants de curiosité. J’ai hâte d’observer leurs réactions, d’entendre leurs réflexions, de les voir s’ouvrir et s’épanouir en apprenant le monde.

V.

Notre amie Bernadette Moussy a la joie de présenter son dernier livre

Cet ouvrage s’adresse aussi bien aux parents, aux grands-parents, aux éducateurs et aux formateurs.