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Méthode OML
Webinaire sur les outils de gestion d’école pour les directeurs(trices) de notre réseau
Pour tous nos anciens et actuels stagiaires en poste de direction d’école privée HC, nous proposons un webinaire, sur invitation uniquement, qui vous présentera des
solutions d’outils informatiques pour la gestion RH d’école et le dossier élève.
Murielle Lefebvre a comparé diverses solutions en juin 2024 qui seront présentées également par des directrices utilisatrices (Transparent classroom, planning, additio app…)
La session durera 50 minutes à laquelle s’ajouteront un temps de questions.
Cette initiative a été déclenchée suite aux nombreuses questions et aux tâches administratives qui incombent au métier de directeur(trice) d’école privée HC.
Cette session est gratuite et proposée par l’association AMIS, dans une démarche de soutien de nos anciens et actuels stagiaires et se déroulera sur gmeet le
LUNDI 8 JUILLET 2024 à 19h30
Demandez-nous le lien, si vous êtes intéressés.
A lundi
Murielle
Le totum se vérifie aussi dans le matériel de Mathématiques : 1+1 > 2
La qualité de nos interventions est très appréciée à l’international.
Dans le cadre de notre accompagnement des éducateurs Montessori en conseils pointus sur le matériel de Mathématiques, nous avons revisité cette année de façon poussée un ensemble de points listés pour chaque matériel choisi par l’équipe de l’école.
La formation continue abordée d’un point de vue holistique (histoire, description, intégration dans le cursus scolaire national…) pour toute une équipe mène à l’élévation de chacun et du groupe.
Le Totum ne se vérifie pas seulement dans les plantes, et, en Mathématiques nous donne : 1+1 > 2
Maman de deux enfants : l’un trisomique et l’autre autiste
Hier, j’ai longuement parlé avec une ancienne stagiaire qui s’était formée au sein de notre Académie à la pédagogie Montessori pour les bébés et à l’approche Pikler.
Elle m’expliquait combien cela avait été utile à ses deux enfants.
Depuis, ils ont grandi et elle cherche à créer une structure dans laquelle ses enfants pourraient continuer à s’épanouir. Hélas, elle ne trouve pas de soutien pour cela. Ses enfants sont en établissement spécialisé où les moyens manquent cruellement.
Que faire ?
Ensemble nous pouvons agir. En dépit de l’absence, il faut le dire, de tout soutien étatique français à des initiatives privées collectives éducatives, nous devons OSER créer des structures pour ses familles dans la solitude et la détresse éducative.
La seule solution est celle du coeur et de l’amour pour les enfants qui nous donne des ailes et nous permet de soulever des montagnes.
Si vous voulez aider cette Maman, dites-le lui !
https://www.deviantart.com/fanhren/art/Soulever-des-montagne-770952614
C’est le printemps, sortez tous les enfants dans la Nature !
Le printemps est la période explosive de la Nature en Métropole !
Les fleurs (rappelons que ce sont les organes sexuels des plantes) nous indiquent de quelle plante il s’agit. C’est comme si elles revêtaient leur plus beau costume pour se présenter à nous !
Alors emmenez les enfants à leur rencontre. Ils aimeront les couleurs, les grandeurs, les senteurs !
Chaque parcelle naturelle est un festival de plantes différentes. Apprenons à les sentir, les toucher, les dessiner, les nommer, les reconnaître, les classer, les gouter…
Comment les reconnaître ? La diversité vous sautera aux yeux et vous indiquera qu’aucun mauvais produit n’est passé par là depuis un bon moment. Il suffit d’ouvrir grands vos yeux ! Plus il y a de diversité plus la Nature est maîtresse !
Voyez-vous 4 plantes différentes dans cette photo ? Quels sont leur nom vernaculaire ? Leur nom de genre et espèce (en latin donc) ? Leur famille ? Leur vertus médicinales ? Leurs contre-indications ?
Si vous savez répondre, c’est formidable.
Si vous voulez apprendre à répondre à ces questions, et connaître les plantes qui nous entourent et savoir comment les initier aux enfants, nous vous proposons une formation online que nous vous présenterons bientôt sur ce website.
A demain pour la réponse sur les 4 plantes de la photo !
Formation continue à distance d’équipes pédagogiques
Voici comment notre équipe de consultantes forme, à distance, les équipes pédagogiques d’écoles Montessori :
- Avec la direction de l’école, nous établissons un questionnaire pour récolter les besoins internes en terme de formations (initiales et continues)
- Nous préparons un devis détaillé des cursus de formations online (individuels et collectifs)
- Nous signons un contrat prévisionnel de prestations
- Nous animons les sessions online et nous partageons les documents et enregistrements vidéos (avant et après chaque session)
- Nous répondons aux questions par email à tout moment et tout au long de l’année
- Nous faisons un compte-rendu et un suivi détaillé de chaque étape
- Nous préparons un bilan annuel écrit de la prestation et en discutons avec l’équipe de direction
Des écoles Montessori en France et à l’étranger nous font confiance depuis plusieurs années de suite, ce qui nous permet de connaître les équipes, les spécificités des écoles et d’accompagner chacun s’il le souhaite dans sa progression professionnelle.
Pour toute demande, utilisez le formulaire ci-après.
Nous serons heureux de parcourir ce chemin avec vous !
Réservez vos prestations pour la rentrée prochaine dès maintenant.
Des livres Montessori d’occasion à vendre
Quand on écrit des livres et qu’ils se vendent bien, on les retrouve fatalement à vendre d’occasion plusieurs mois ou années plus tard.
C’est le cas pour quasiment tous les livres de Murielle Lefebvre, que vous trouverez sur les étagères virtuelles des revendeurs d’occasions.
Son dernier ouvrage, en revanche, est seulement à vendre neuf.
Pour le moment -)
Cliquez ci-dessous si vous souhaitez le commander, elle se fera un plaisir de vous l’expédier avec une dédicace personnalisée !
Sessions de formation continue à distance sur des thèmes choisis
Nous vous proposons d’intervenir auprès de l’équipe pédagogique de votre école sur des thèmes pointus.
Par exemple, cette année, nous accompagnons les éducateurs d’une école Montessori (de la Maternelle jusqu’au collège), par des interventions programmées sur l’année scolaire, sur le matériel de Mathématiques qui est décortiqué, de façon très poussée, afin d’en comprendre les tenants et aboutissants.
Si vous voulez découvrir ou revoir un matériel, adressez-nous vos besoins et l’équipe pédagogique de l’Académie TMF, très pointue et expérimentée de longue date, vous proposera une intervention « à la carte ».
Bilan de nos activités de 2023 en images
Voici un résumé du bilan de nos activités et actions durant l’année écoulée.
Notre galerie virtuelle a atteint son apothéose en 2023 avec des lumières et des images focus sur nos actions
Un nouveau produit : stage de maths pour les familles
1/3 de nos programmes concernent la formation d’éducateurs(trices) Montessori pour le niv3 (6 à 12 ans)
1/3 de nos stagiaires sont à l’étranger parmi lesquels 83% étaient de nouveaux stagiaires
Augmentation de nos abonnés à nos réseaux sociaux de 22% (abonnez-vous !)
Beaucoup de contacts externes pour la sous-traitance de nos programmes de formation
Prestations de consulting pour des équipes globales pédagogiques d’écoles Montessori
Des écoles utilisent la méthode OML de Murielle Lefebvre
Le système décimal de position
Le système décimal de position est utilisé dans de nombreux pays. C’est celui que nous utilisons le plus actuellement en France.
Comment les enfants acquièrent la logique de ce système ?
Pas si logique que cela quand je prononce par exemple « quatre-vingt-dix » qui n’est pas logique et devrait s’appeler « nonante ». Les Mathématiques sont un langage à apprendre et sont abstraites, deux barrières à franchir pour les apprécier.
J’ai vu très vite, dans mon travail, combien les Mathématiques gênent les jeunes (et les adultes si personne ne les a éclairés avant), et je sais pourquoi et comment y répondre.
Avec du matériel concret, un vocabulaire adéquat et un ensemble de leçons progressives données aux enfants entre 3 et 15 ans, aucune incompréhension n’est possible.
Je prépare une présentation de ce matériel conçu par Maria Montessori et son équipe afin de le présenter à toute l’équipe pédagogique d’une école ayant plusieurs classes élémentaires Montessori.
Ce matériel est très beau, il contient des perles dorées en nacre, car Maria voulait que l’enfant le voit symboliquement comme un cadeau.
Et si nous leur offrions pour Noël ce cadeau : Comprendre le système décimal de position et effectuer les opérations mathématiques qui vont de l’écriture d’un nombre jusqu’à l’extraction de la racine carré d’un nombre.
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