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Catalogue de nos formations

Formations niveau 1

Niveau 1 : 0 à 3 ans

Le niveau 1 reprend les bases du développement naturel de l’être global selon la pédagogie de Maria Montessori. Nous enrichissons notre programme de la vision de Emmi Pikler et d’autres apports dont la langue des signes française pour les bébés. Les modules ont été créés par une équipe de professionnels actifs dans le métier d’éducateur Montessori.

Pour le niveau 1, vous devez choisir entre la formule « basique » et la formule « premium », voir sur la page de détail de cette formation.

Formations niveau 2

Niveau 2 : de 3 à 6 ans

Le niveau 2 est celui qui prendra tout son sens et son envol surtout si vous l’effectuez à la suite du niveau 1. Et il précède logiquement le niveau 3 pour lequel il est indispensable d’avoir suivi le niveau 2.

Ce cursus a été créé en 2013 et lancé en 2014, ce qui fait de lui un cursus mâture pour lequel nous n’avons et vous n’aurez aucune surprise de par son ancienneté et son efficacité auprès de centaines d’éducateurs ayant bénéficié de ce cursus.

Il est très très riche et nous l’avons structuré de telle sorte que vous pourrez aborder tous les aspects du développement de l’enfant dans sa globalité. Il a été développé par Murielle LEFEBVRE et l’équipe pédagogique de l’Académie TMF à la suite de dix années d’expérience de formation en présentiel à Paris.

Le dernier module sur la musique a été ajouté en 2015 et son contenu est unique en France, voire même à l’étranger.

Tous les aspects de savoir-faire, savoir-être, savoir-vivre et savoir-penser du métier d’éducateur montessori d’enfants ont été prévus.

Formation éducateur 6-12 ans

Méthode OML

Les albums des leçons Montessori

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Les cahiers Montessori

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Notre livre « La pédagogie Montessori illustrée »

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Notre livre « Montessori pour les bébés »

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Un livre qui vient de paraître : l’art d’apprendre à écrire

C’est notre partenaire Grapholines qui propose cet ouvrage sur « l’art d’apprendre à écrire » disponible en librairie : 168 pages – 22 euros. ISBN : 978-2-220-06146-7.

L’auteure est Marie-Christine Foy, graphologue et grapho-thérapeute à Versailles. Elle est spécialiste des difficultés d’apprentissage depuis quinze ans. Conférencière et formatrice à l’Éducation nationale, elle a également codéveloppé un logiciel d’aide à l’apprentis- sage de l’écriture, Toutaki, avec des chercheurs issus de l’INRIA.

Chaque année, au moment de la rentrée scolaire, les médias divulguent tel un leitmotiv, des chiffres nous alertant sur les difficultés que rencontrent bon nombre d’écoliers français dans la maîtrise des fondements de la lecture, du calcul et de l’écriture !
Depuis quinze ans, l’auteur constate l’augmentation des troubles de l’écriture en liaison avec un apprentissage inadéquat et des problèmes de structuration globale ; difficultés se répercutant au niveau de la forme de l’écriture et traduisant une carence plus profonde, dont la forme inappropriée n’est que le reflet.
Ce guide offrira, aux enseignants et aux lecteurs en quête de réponses aux difficultés d’apprentissage des enfants, une aide méthodo- logique commentée ainsi que des pistes de réflexion. Le contact du millier de jeunes suivis dans son cabinet, les nombreuses conférences, les diverses animations pédagogiques et les forma- tions menées avec profit auprès des enseignants ont    enrichi    Marie-Christine    Foy    d’une expérience qu’elle partage ici, pour le bien de tous et surtout celui des enfants.

La couverture du livre
La couverture du livre