Home » Posts tagged 'langage' (Page 3)
Tag Archives: langage
Nos formations en ligne
Tome 2 "Les voyages en France de Maria Montessori"
Tome 1 "Montessori aux USA"
Notre chaine YouTube
Méthode OML
Bientôt du nouveau dans les formations e-learning
Depuis 2013, nous sommes le seul organisme français de formations professionnelles centrées sur la philosophie Montessori en langue française et notre expérience concrète nous amène à créer de nouveaux contenus proches des besoins que vous nous exprimez. Nous avons reçu l’agrément qualité français DataDock par lequel nous répondons à 24 critères nationaux qui rassurent nos […]
Les bébés ne parlent pas mais savent signer !
Donnez la chance à votre bébé de s’exprimer ! En effet les bébés ne peuvent parler avant un certain âge faute de maturité de leur larynx, de leur cerveau, etc… (voir un excellent article sur cette page ), en revanche, ils peuvent signer. Ils ont une capacité naturelle à reproduire les signes qu’on leur apprendra. […]
Notre matériel utilisé pour apprendre le français aux collègiens allemands
Paula a 14 ans, elle est allemande et commence sa 4e année de Français. Elle est accueillie, pendant ses vacances scolaires d’une semaine dans une famille française et elle se rend au collège avec le jeune garçon français de la famille d’accueil. Elle est très motivée pour améliorer son français. Caroline, la maman de la […]
En quoi la méthode OML se distingue d’autres propositions ?
Le temps scolaire a été tant diminué que de plus en plus d’enfants sont laissés sur le bord du chemin dans l’apprentissage indispensable de la langue française. Notre belle langue est pleine d’exceptions et de non sens qui gênent des enfants capables de lire mais qui restent dans le questionnement quant aux finesses (et elles […]
Réponses aux questions du webinaire sur la méthode OML
Nous partageons ci-après les réponses écrites aux questions reçues à l’occasion du webinaire portant sur la méthode OML en avril 2017. « Avec cette méthode, comment préserver le libre choix de l’activité de l’enfant ? Après les présentations avec l’adulte, a-t-il la possibilité d’y revenir seul et comment s’opère le contrôle de l’erreur ? » Dans la […]
Un webinaire gratuit et ouvert à tous pour présenter la méthode OML !
Vous êtes les bienvenus au webinaire qui vous expliquera ce que la méthode OML propose à chacun, enfant ou adulte, pour apprendre et enseigner la langue française de façon multi-sensorielle et structurée. Murielle Lefebvre, créatrice de la méthode, vous présentera les outils très simples qui sont utiles à accompagner les apprenants. Profitez de cette occasion […]
Comment permettre à tous les enfants d’apprendre à lire en français
La mesure des trois tiers nous apprend qu’un tiers seulement des enfants apprennent à lire seuls, de façon assez rapide, spontanée et positive. Un deuxième tiers a besoin de quelques leçons spécifiques structurées. Le dernier tiers nécessite une progression structurée et systématique, basée sur la reconnaissance phonologique. Sans ces leçons, ces enfants sont laissés à […]
Suggestions d’utilisation des images de phonèmes/graphèmes dans une classe montessori
Si vous avez acheté le cahier 1 de la série des cahiers montessori sur amazon, vous avez plusieurs solutions pour présenter l’ensemble des images aux enfants. Nous vous en présentons trois exemples ci-après. Si vous avez une photo à partager avec nous, nous la publierons avec joie. Merci à chacun et bon travail avec les […]
Une formation unique à la langue des signes pour bébé et à la pédagogie Montessori
Nous avons créé en 2015 un module de formation e-learning à la langue des signes française pour bébés selon la pédagogie Montessori. Cette offre est unique en France car elle s’inscrit dans la dynamique et les valeurs de la pédagogie Montessori que notre association fait connaître depuis des années. Inscrivez-vous à ce cours complet, immédiatement, […]
Qu’est-ce que la classificiation ?
Ce sujet est omniprésent dans la pédagogie Montessori. Hélas, force est de constater qu’il est souvent difficile d’appliquer une classification internationale et définitive. En effet, nous ne sommes que très rarement, pour ne pas dire jamais, en accord sur le contenu des classifications. Ainsi le nombre de continents varie selon le continent (justement) sur lequel […]
Vous devez être connecté pour poster un commentaire.