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Tag Archives: cosmic education
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Tome 2 "Les voyages en France de Maria Montessori"
Tome 1 "Montessori aux USA"
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Besoin en urgence de formation pour la rentrée 2026
Comme chaque année et de plus en plus, à partir du 15 août, de nombreux ajustements de différents ordres se font dans les écoles publiques comme privées : ouverture ou fermeture de classe, recrutement de personnel, annonces diverses d’ajustement des activités, etc. Nous avons accompagné de nombreuses ouvertures d’écoles, et de fermetures hélas. Les parents […]
Une formation unique en France : « Les cinq grandes leçons »
Alors que j’aborde la dernière partie de l’écriture de mon prochain livre « Maria et Mario Montessori en Inde », un évidence me saute aux yeux selon laquelle l’histoire de la création et l’évolution de l’Univers et celle de la Terre doivent être contées aux enfants à partir dès leur 6 années. C’est un besoin essentiel à […]
Comment décrire une fleur ? une feuille ? (suite)
Voici en images, les questions que l’on peut se poser pour décrire une fleur et une feuille d’une plante. Nous proposons d’imprimer en recto verso, les deux pages et de plastifier la fiche afin de l’emmener en extérieur, quand vous êtes avec un groupe d’enfants ou en famille. Si cette version est trop détaillée, on […]
Maria Montessori n’était pas théosophe, mais presque
Alors que Murielle poursuit ses recherches et son écriture de la prochaine biographie de la série « Les biographies de Maria Montessori« , elle partage avec nous le fait que Maria aurait pu être une théosophe car elle croyait beaucoup aux principes et valeurs de cette association internationale qui avait été créée en 1875 aux USA, dont […]
Offrez-vous une parenthèse de douceurs à écouter
Nathalie Frossard a préparé un sommet sur l’amour des plantes qui, cette année, a pour thème la Mère et la Matrice. Elle a réuni 25 passeurs passionnés des plantes et de leurs pouvoirs autour d’un sommet en ligne. Elle vous y invite afin de vous reconnecter avec la Nature. Gratuitement; à partir du 20 mai […]
La Sphère terrestre devrait s’appeler la Boule terrestre
La sphère terrestre devrait s’appeler la boule terrestre et le jeu de boules, devrait s’appeler le jeu de sphères ! En effet, en géométrie, les objets ont des caractéristiques précises. En linguistique, beaucoup moins si on en croit certaines définitions. . Sphère : « Surface fermée dont tous les points sont à égale distance (rayon) du […]
Extrait d’un rapport de consulting effectué dans une classe enfantine
Voici un extrait de compte-rendu de mission de consulting effectuée dans une structure Montessorienne, dite Maison d’Assistantes Maternelles (MAM) dans laquelle travaillent 4 éducatrices qui ont chacune 4 enfants en garde, une personne qui fait la cuisine et le ménage, et des intervenants extérieurs occasionnels. L’équipe nous avait missionnés pour avoir un regard extérieur et […]
Biodiversité, tout le monde en parle, qu’est-ce que c’est précisément ?
Il ne se passe pas une journée sans que j’entende le mot BIODIVERSITE. Et vous ? Ce mot a été créé par un biologiste américain Walter G. Rosen, lors d’un colloque aux États-Unis en 1985. Le musée national d’histoire naturelle nous en donne une définition sur son website : https://www.mnhn.fr/fr/qu-est-ce-que-la-biodiversite « Derrière ce concept se cachent […]
Pourquoi des Grandes Leçons ?
C’est une question qu’on m’a posée récemment : que veut dire « Grandes Leçons » ? « Grandes » dans le sens qu’elles vont permettre aux yeux des enfants de s’agrandir grandement. Et pas seulement les yeux, mais aussi leur imagination ! Le nombre de leurs questions existentielles aussi va croître après 6 ans. Comment les accompagner ? Dans […]
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