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Tome 2 "Les voyages en France de Maria Montessori"
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Une visite d’école Montessori publique fabuleuse
Les proponemos un vídeo que recorre la visita a la hermosa escuela bilingüe LAMB, realizada en marzo de 2026 en Washington. Gracias a todo el equipo que preparó todo y nos brindó una acogida extraordinaria, como podrán ver al final del vídeo. Nous vous proposons un film retraçant la visite de la très belle école […]
Bienvenidos a nuestra conferencia en Washington DC
Margarita, Maryvonne y Murielle han preparado una conferencia para presentar herramientas lingüísticas con el fin de ayudar a los alumnos, sean neurodivergentes o no. Esta conferencia fue presentada en Washington ante las 4000 personas invitadas por la American Montessori Society. Les proponemos este vídeo que resume el ambiente del evento.
J’apprends la botanique à GPT !
Depuis hier, je crée un jeu sur la botanique pour les enfants. L’explosion de fleurs printanières, avec leurs couleurs et leurs senteurs m’emplit de joie et d’énergie créatrice. Et voici que je demande à un outil IA, GPT, de dessiner pour moi, n’étant pas bien équipée, ni expérimentée en dessin. Je lui demande de dessiner […]
Pour que les enfants se sentent bien dans la nature
Aujourd’hui, j’étais co-accompagnatrice d’un groupe pour leur faire découvrir les plantes du littoral atlantique. Force est de constater que la pente est difficile à remonter, tant nous avons lâché sur la connaissance des plantes, nous, nos parents et grands-parents et par conséquent nos enfants sont peu capables de reconnaître la nature qui les entoure. Pourtant […]
L’impact du négatif syntaxique sur le mental
Ce matin, je lis des mantras qui me sont envoyés par un contact qui travaille sur la relation humaine avec les plantes. Je trouve des mantras négatifs du point de vue de la syntaxe : La forme « je ne » mène à la négation mentale. Il suffit de la supprimer dans cette phrase. La dernière phrase […]
Le monde virtuel est meilleur que le monde réel
A travers cette photo ci-dessous, je vous propose de réfléchir à l’actualité et au devenir de la vie de certains enfants d’aujourd’hui ? Sur cette photo, voyez-vous l’enfant dans sa poussette, dont la capote a été relevée ? Ce n’est pas à cause de la pluie, du soleil ou de la lumière, alors que fait-il […]
Qui détient les écoles Montessori en France actuellement ?
Voici aujourd’hui un état des lieux des réseaux d’écoles Montessori exclusivement à Paris et en Région parisienne. Carte créée par Gemini Nous aborderons les profils types d’écoles en province dans un prochain post. Depuis moins de 15 années, les anciennes écoles créées et dirigées par des professionnelles de la petite enfance, ont quasiment disparu au […]
Ce que la mission Artemis inspire aux jeunes
Dans son livre Educate the Human Potential, Maria Montessori écrit « Modern science is a monument to sublimated curiosity ». J’ai pu assister à la montée dans le ciel — en voyant une traînée blanche — d’Orion, véhicule spatial de la NASA utilisé pour la mission Artemis II. Celle-ci a sublimé mon imagination : trois hommes et […]
Réflexion et méthode
Réfléchir avant d’agir. Observer. Préparer. Organiser. Voici des verbes d’action — ou pas — propres aux humains. Ce matin, j’ai voulu mettre en place un tuteur pour des pieds de tomate chez une amie. Un pied profitait déjà de cette architecture -hélas en plastique-. Le deuxième pied candidatait pour profiter aussi de ce confort. Une […]
Réciter l’alphabet en partant de la dernière lettre !
Quelle belle coïncidence ! Je suis en train de relire une édition indienne en anglais, du livre de Maria, To Educate the Human Potential, et je suis conviée à célébrer Pâques avec la famille de mon amie Carolyn. Nous prévoyons des jeux pour les adultes (agés de 18 à 96 ans). Comment faire participer tout […]
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