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Méthode OML
La pédagogie Montessori n’est pas pour tous !
Quoiqu’on lise et qu’on entende, la philosophie montessori n’est pas pour tous. Oui philosophie, car ce n’est pas une méthode, ce n’est pas une démarche, ce n’est pas une pédagogie c’est au-dessus de tout ceci, je dirais que c’est une posture, car elle touche l’humain profondément. Et donc, il faut du temps et un alignement […]
Il y a urgence à enseigner les plantes aux enfants
Reconnaissez-vous cette plante ? Une amie enseignante me dit qu’elle est intervenue dans une classe d’enfants citadins âgés de 10 ans et qu’un seul enfant a su reconnaître le vrai pissenlit qu’elle montrait. Et vous, combien de plantes de votre environnement connaissez-vous ? 10, 20, 50, plus ? Durant des années, beaucoup de personnes ont […]
Comment parler de qualité aux enfants ?
Hier, je parlais de qualité de tisanes à un enfant de 12 ans, qui m’a demandé ce que cela voulait dire. Je lui ai demandé s’il savait ce que le mot qualité voulait dire. « Non » fut sa réponse directe. « Ah, comment définir la qualité ? ai-je répondu. » Pas simple au premier abord, mais j’avais justement […]
Suite sur le développement de l’intelligence de l’enfant selon Piaget
Hier, il faisait 40°C. Une amie m’invite à aller dans la piscine d’un parc de mobile homes. Quel délice, le bassin est très grand, le liner tout neuf et la température idéale ! Sur la photo, prise un autre jour (Merci Evelyne !), vous y voyez, le petit bassin contigüe au grand. Une simple barrière […]
Pourquoi tant d’écoles Montessori en France ferment-elles leurs portes ?
Depuis plusieurs mois, nous travaillons sur une base de données historiques des écoles montessori françaises qui sera opérationnelle en septembre 2025. Nous en reparlerons donc plus précisément très bientôt. Je saisis actuellement les informations factuelles sur ces écoles et je suis étonnée de voir tous ces noms d’écoles que je ne connais pas; que je […]
Des histoires sur les plantes sauvages françaises racontées aux enfants
Voici quelques retours de terrain de notre récent livret d’histoires sur les plantes sauvages, de la part de nos lecteurs et lectrices. Momo Ma petite-fille a 6 ans et comme toutes les petites filles, elle adore qu’on lui lise des histoires. Je lui lis deux histoires à la suite. Julia Je suis professeur des écoles […]
La posture des 5S pourquoi et pour qui ?
Récemment, je voyais sur les réseaux une vidéos nommée les « super papas ». Il s’agissait d’un montage sur des catastrophes évitées par les papas d’enfants en bas âge. Dans un premier temps, on est conquis par la bravoure et les exploits des papas qui rattrapent au vol leur bébé. Mais quand on y regarde de plus […]
De l’utilité spirituelle de la botanique
Hier, on me demandait quel apport avait la biologie pour les enfants ? La biologie est une science qui a une partie réelle forte pour les enfants. Hier, je prenais des photos d’algues et deux petites filles couraient dans les rochers, avec un seau pour transporter l’eau de mer et l’une d’elle parlait d’ « arroser […]
C’est l’été, écoutez les livres de Maria Montessori, sur la plage !
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Comment se construit l’intelligence de l’enfant ?
Nous avons déjà parlé de Jean Piaget, biologiste, psychologue, grand observateur et ami des enfants. Il a théorisé les stades de développement de l’intelligence chez l’individu. Et ils sonts encore très pertinents à mon avis. Moi aussi, j’aime observer et prendre des notes sur les enfants et leurs activités. Notre parcours de formation au métier […]
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