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Méthode OML
L’état de plasmolyse
Voici les pieds de potiron dans mon jardin ce soir en état de plasmolyse.
Ils ont capté qu’il valait mieux se mettre dans cet état actuellement avec une température qui a grimpé à 36°C cette après-midi. Ils ont quitté la turgescence, un état de la cellule végétale, ayant absorbée de l’eau, qui met les feuilles en tension.
Observons combien la Nature est intelligente ! Elle est sensible, elle s’adapte.
Mettons-nous en état de plasmolyse aussi -) Economisons-nous, surtout si nous manquons d’eau !
On vous laisse jauger ce que nous faisons depuis 2013
Parce que Murielle Lefebvre a eu une grave maladie en 2013, l’empêchant de continuer les formations online, son fils et son ancienne directrice américaine lui ont suggéré de concevoir des formations d’éducateurs Montessori e-learning.
Elle a hésité puis osé, n’ayant pas d’autre choix. Et en dépit de toutes les critiques et incompréhensions, bientôt dix années plus tard, elle vous propose un ensemble de 217 modules organisés en 37 parcours qui sont mis-à-jour et enrichis en permanence avec Caroline Dupré, sur 360 une plateforme d’e-learning française.
C’est un contenu, sans pareil actuellement dans le monde francophone.
L’ensemble du contenu porte sur les valeurs bienveillantes des pédagogies actives et humanistes dont ont besoin les enfants et les adultes qui en prennent soin au quotidien.
Venez vous y former et inviter toutes les personnes qui souhaitent l’être !
Cette semaine nous avons observé les fleurs de lavande
L’été est propice, tout comme le printemps, à l’observation des plantes pour en déterminer les espèces, grâce aux fleurs notamment.
En ce moment ce sont les lavandes qui fleurissent dans les jardins. C’est l’occasion de parler de CULTIVAR, dont un autre nom commun est « variété cultivée » qui a été créée par l’homme et n’est donc pas une espèce naturelle.
Si vous cherchez les lavandes dans un guide comme celui de Delachaux (voir article précédent), vous ne les trouverez pas. Elles n’y figurent pas car les auteurs considèrent qu’il n’y a pas d’espèce naturelle de lavande en France.
Dans d’autres livres de botanistes comme celui de Cédric Perraudeau, Le chemin des herbes très joliment documenté et illustré, vous y trouverez l’espèce naturelle : Lavandula angustifiola (famille lamiacées)
Ouvrez grands vos yeux, même dans les dunes sur le chemin de vos vacances, des belles espèces naturelles peuvent vous émerveiller ! (Pas des lavandes mais de toutes aussi belles fleurs)
L’étude de la Botanique débute dès la Maternelle dans une classe Montessori et se poursuite jusqu’au lycée selon un cursus progressif qui s’effectue dans la joie d’observer les plantes dans leur espace vital et va jusqu’à la joie de déterminer n’importe quelle plante naturelle observée dans son environnement.
Comment se faire du bien durant l’été ?
Profitez de l’été pour SORTIR !
Si vous n’avez pas pu vous aérer ces derniers temps à cause de la météo; de la pandémie, de la surcharge de travail, des soins à donner aux autres, etc…. rattrapez-vous, mettez une casquette, des lunettes de soleil et de la crème solaire et partez respirer à pleins poumons.
La Nature est là avec ses fleurs, ses arbres, ses couleurs et ses senteurs. Pas la peine de faire de nombreux kilomètres en France pour être dans la Nature. Une fois arrivé dans la clairière, le bois ou au sommet de la colline, vous vous asseyez, respirez et ouvrez grand les yeux et les oreilles en direction du monde vivant environnant. Il est grand, il est riche, il est paisible.
Que regarder ? Cela dépendra de votre personnalité.
Si vous voulez prendre une loupe et observer les fleurs, ou si vous voulez écouter le chant des oiseaux, ou encore sentir l’odeur des fleurs sauvages ou les gouter ? Certains prendront des photos de couchers de soleil, d’autres feront des dessins de paysages et d’autres enregistreront le bruit des vagues ou rapporteront un échantillon de sable.
Quoiqu’il en soit, faites-vous du BIEN, facilement et sans grand effort : communiez avec la Nature !
Et si vous souhaitez en apprendre plus sur le monde du Vivant et comment aller à sa rencontre avec les enfants, nous vous accueillons dans nos programmes de formations au métier d’éducateur(trice) de la Nature selon la pédagogie de Maria Montessori !
Chaque science possède son langage
Approcher le monde vivant c’est apprendre des langues.
La langue botanique possède un vocabulaire très pointu (10 000 mots d’après l’auteur de l’ouvrage ci-dessous) et si peu usité qu’on ne peut le comprendre si on ne l’étudie pas un minimum.
Voici un outil indispensable pour apprendre cette langue :
Je vous laisse lire ce paragraphe et jauger ce que vous connaissez de notre riche langue française :
Bursicule : Dans la fleur des orchidées, désigne deux petites alvéoles creusés au sommet du gynostème dans lesquels se forment les rétinacles visqueux où viennent s’attacher les caudicules issues des pollinies.
Je me plonge dans cette langue depuis plusieurs mois et il m’en faudra encore quelques uns pour pouvoir converser avec mes collègues !
Les enfants aiment accéder à ce nouvel univers jamais vu grâce à la loupe botanique et le microscope USB. L’infiniment petit les étonne, les passionne. A partir du sensoriel de terrain, nous apprenons peu à peu la description puis la classification. C’est un nouveau monde féérique, explosion de diversité, couleurs et lumières qui s’ouvre à tous.
Nous avons bien besoin de tout ce que la Nature nous enseigne et nous apporte, pour nous sentir heureux et vivants !
9 cahiers OML Montessori offerts à vos enfants, durant l’été 2022 !
Pour toute inscription à la formation OML, nous OFFRONS les cahiers Montessori OML de la série !
Neuf cahiers* en couleur vous seront envoyés par courrier postal chez vous.
Parmi ces cadeaux vous aurez du matériel comme des dizaines d’images indispensables à l’apprentissage de la lecture et l’écriture (bien mieux que les dictées muettes !).
Pour cela il faut payer avant le 31 juin 2022 la somme de 499€, par virement bancaire, en cliquant ici !
Découvrez la méthode en vidéos.
Des stages de Mathématiques sensorielles cet été pour les enfants !
Nous avons la joie d’annoncer un stage de Mathématiques sensorielles en ligne pour vos enfants du CM2 à la 5ème ! Celui-ci avait été créé post confinement à la demande de parents et enseignants.
Ce sont 10 heures de vidéos, d’exercices et de quizz, de quoi apprendre en s’amusant avec des outils Montessori accessibles à tous ! 
Profitez des vacances de votre enfant pour lui offrir ce stage, ludique, facile, et adapté à son rythme personnel 
Il y accède seul en toute tranquilité.
Pour plus d’informations, rendez-vous sur notre site : http://blog.montessori.fr/tout-nouveau-en-avril-2021-un…/
N’hésitez pas à nous poser vos questions via notre formulaire de contact : https://formations.montessori.fr/wordpress/?page_id=3494
À bientôt !
L’Académie Montessori 
Des sons pour améliorer son bien-être
Hier, j’ai pu rencontré un jeune homme plein de talents qui recycle des bonbonnes de gaz en instrument de musique à jouer. C’est beau et c’est doux.
La musique a un pouvoir sur l’Homme au-delà de notre imagination. Elle peut nous apaiser ou nous exciter. Elle peut nous bouger même !
Découvrez – et fabriquez même – des instruments de musique qui apportent réconfort, calme et bien-être.
https://www.okhonoko.com/cosmic-drums
La philosophie Montessori vécue par les enfants en RDC
Marie-Paule a été une de nos premières stagiaires à suivre nos programmes montessori online en 2014.
A l’époque quasiment personne ne connaissait le e-learning et nous n’étions pas bien accueillis avec nos nouveaux programmes très inédits ! Marie-Paule a pourtant sauté sur l’occasion – car elle n’avait pas les moyens de payer une formation plusieurs milliers d’euros € et ne pouvait pas passer plusieurs mois en présentiel, deux grosses contraintes proposées par d’autres organismes-.
Depuis le covid est passé par là et certaines mentalités se sont ouvertes pour des formations distancielles.
Marie-Paule a ouvert l’école dont elle parle dans la vidéo, et rencontre des difficultés chaque année. Elle les dépasse avec beaucoup de dignité pour les enfants et leurs familles.
Qu’elle puisse continuer longtemps et reçoive toute notre gratitude.
Fin d’année scolaire
Une année scolaire est sur le point de s’achever pour les petits élèves comme pour les grands, ainsi que pour toutes les équipes pédagogiques.
Une fois de plus nous remercions chaleureusement les personnes qui donnent de leur talent, de leur coeur et de leur temps aux enfants, aux ados, aux famille. Sans eux, pas d’éducation et donc pas d’avenir à une société toute entière.
Nos enfants ont été bien secoué par les événements divers négatifs et néfastes de l’année. Cela a touché leur santé, leur mental et leur bien-être. Je vois et j’entends parler, encore bien trop d’adultes mal en point psychologiquement et qui déversent, en conscience ou non, leur mal-être sur une jeunesse innocente, sacrifiée, oubliée par certains.
Récemment j’étais au service des urgences d’un CHD et il y avait une jeune fille devant moi avec sa maman, dans l’attente d’une consultation. (Voir le dispositif d’urgence destiné aux enfants et adolescents présentant des troubles du comportement et des signes légers à modérés de détresse psychologique, suscitant l’inquiétude de l’entourage, mis en place par le gouvernement récemment : https://solidarites-sante.gouv.fr/archives/archives-presse/archives-communiques-de-presse/article/un-forfait-psychologique-d-urgence-a-destination-des-enfants-et-adolescents)
Restons concentrés sur celles et ceux qui fournissent une travail exceptionnel, comme des éducateurs (de vrais formés à cela), des animateurs d’ateliers ou d’activités artistiques ou sportives, des enseignants. Avec souvent, trop souvent, un salaire inadéquat au service rendu, comme moi qui suis bénévole depuis de longues années.
Comme l’écrivait Maria Montessori : « Nous devons retrousser nos manches et faire de l’enfant notre préoccupation principale. Les efforts de la science doivent se centrer sur lui, car il est la source et la clé des énigmes de l’humanité.«
Murielle Lefebvre
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