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Les albums des leçons Montessori

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Les cahiers Montessori

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Notre livre « La pédagogie Montessori illustrée »

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Encore un témoignage d’une stagiaire…

Bonsoir Murielle,

Voilà, je viens de vous remettre mon dernier devoir avec une certaine émotion. Me voilà arrivée à une nouvelle étape de mon projet de reconversion entamé il y a 18 mois après un travail personnel…

Un énorme MERCI à vous et toute l’équipe de proposer cette plateforme de formation de qualité pour se former à la pédagogie Montessori. Cette façon m’a permis de pouvoir gérer mon temps, mon planning, de travailler à mon rythme en fonction de ma vie familiale et de contraintes personnelles.

Un énorme MERCI à vous et Caroline de vos commentaires toujours encourageants et motivants pour persévérer et ne pas lâcher quand certains modules vous animent moins ! Les Mathématiques pour moi par exemple que j’ai gardé bien au chaud en dernier !

Je ne souhaitais pas continuer au-delà du niveau 2 mais voilà j’y ai pris tellement de plaisir que j’envisage de continuer avec le niveau 3 dès que je pourrai !

Il ne me reste qu’à finir d’illustrer mes albums du niveau 2… et trouver un poste d’éducatrice !

Alors, juste MERCI.

Soline.

cours-tries

Un projet de micro-crèche qui avance…

Une personne porteuse de projet d’une micro-crèche Montessori nous écrit :

Bonjour TMF, 

Merci beaucoup de prendre de nos nouvelles !

Oui, nous avons trouvé des personnes susceptibles de travailler avec nous. L’annonce a donc été très utile. 

Le projet avance. Il s’agit d’une micro-crèche Montessori. Nous venons d’acquérir un local qui est presque parfait. Une banque nous a suivi. La mairie est très enthousiaste. Il reste maintenant à convaincre la PMI.

Nous vous tiendrons au courant !

Bien à vous

Visite en groupe d’une Yourte dans l’Ain…

Nous étions invités (une groupe de stagiaires et moi) hier matin par Benoît Guillet, constructeur de yourtes (http://www.yourtalpine.fr/) aux normes ERP5, pour en visiter une fraîchement montée dans l’Ain.

En milieu rural, ce type de bâtiment alternatif pourrait être de plus en plus proposé pour accueillir des petits groupes de personnes.

http://www.yourtalpine.fr/un-erp-adapt%C3%A9/

Déjà des écoles publiques et des écoles privées le proposent. Je suis heureuse de savoir que la pluralité de choix se développe dans l’Education de son enfant comme dans le style de bâtiment au sein duquel il va se passionner pour étudier.

Murielle LEFEBVRE

Profitez de l’été pour finir votre formation Montessori online ou la commencer !

Profitez de l’été pour finir votre formation ou la commencer !
Voici la liste des finissants du mois de juin que nous félicitons particulièrement  :

niveau 1 :

  • Soumia
  • Amandine
  • Aurélie
  • Estelle
  • Laure
  • Pauline

niveau 2 :

  • Marie-Noelle
  • Sophie
  • Amina

coucher soleil unique

Porte ouverte dans le Vaucluse proposée par une stagiaire de nos formations online

Ecole Première et Primaire Montessori, gérée par l’association Nature & Montessori                 

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JOURNEE RENCONTRES ET INFORMATIONS

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Venez nous rejoindre le mercredi 29 juin 2016

De 10H00 à 19H00

  • Prise de contact
  • Visite des locaux
  • Présentation de la pédagogie Montessori
  • Inscriptions pour la rentrée septembre 2016

17 Chemin de Paget – 84290, Sainte-Cécile-les-Vignes
(Ancienne crèche)

Contact de confirmation :  Clothile DUVEAU au 06.49.42.85.45

Le catalogue de nos formations Montessori online au format PDF

Le catalogue des formations Montessori online à télécharger au format PDF.

cours-tries

exercice7

Formations Montessori online : les diplômes des dernières semaines…

Voici la liste des finissants et donc diplômés des dernières semaines…

Niv1 :

  • Pauline
  • Elise
  • Sandrine
  • Aurore
  • Tran

Niv2 :

  • Flora
  • Olivier
  • Virginie
  • Audrey

Vous aussi, venez oser cette formule moderne, souple et accessible de la seule formation Montessori en e-learning. Vous serez  accompagné individuellement par des formateurs expérimentés et pourrez accéder à une base de données de plus de 2000 vidéos (2399 -en incluant les vidéos intégrées aux modules en cours de construction- au dernier comptage !).

Diplome factice

Formation à la création d’école Montessori : ne tardez pas !

ecole montessori

Nous accueillons actuellement des inscriptions sur le module « création d’école ». Pour une ouverture en septembre 2016, nous vous encourageons à ne pas reporter votre inscription au-delà de ce mois-ci.

Il vous reste encore 4 petits mois pour vous atteler à toutes les questions juridiques, administratives, pédagogiques et financières. Notre module est riche de toutes les informations nécessaires et minimum, c’est-à-dire, des dizaines de documents, vidéos et photos.

Notre expérience est riche de plus de dix années à encourager et accompagner les créations d’écoles Montessori en France. Notre offre fut la première en France en présentiel et est unique online, profitez-en.

Inscrivez-vous vite sur cette page…

Nos cahiers Montessori français utilisés en Caroline du Nord, dans une école Montessori d’immersion des langues.

D’autres écoles Montessori françaises, nous informent qu’elles utilisent aussi les cahiers Montessori dans leur classe. Voilà une nouvelle qui nous remplit de joie et même, d’une certaine fierté !

Bien entendu, il est plus qu’utile, nécessaire même, de connaître la pédagogie Montessori pour optimiser leur utilisation. Comme tout matériel Montessori, le travail n’opérera que dans l’ambiance, le respect de la présentation, la répétition, la correction de l’erreur.

Ces cahiers ont leurs caractéristiques spécifiques. Ce sont des supports pédagogiques complets et suffisants pour présenter tous les sons de la langue française.

Nous avons filmé de nombreux exemples d’utilisation, voyez ces vidéos sur la page http://www.methode-oml.com/?page_id=24&lang=fr

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Les demandes de formation online (ou e-learning ou FOAD) avec financement

La formation en ligne (ou FOAD ou e-learning ou à distance) est prise en compte par les « instances officielles » françaises de la formation professionnelle permanente. Cela, c’est la bonne nouvelle… La mauvaise, c’est qu’elles nous proposent (nous imposent) une partie administrative vraiment difficile à gérer actuellement…

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I- Qu’est-ce que la FOAD (Formation Ouverte A Distance) ?

Voici tout d’abord la définition selon la délégation générale à la formation professionnelle en France :

« Lorsque l’unité de temps et/ou d’action est modifiée, on parle de formation ouverte.
Lorsque seule l’unité de lieu est modifiée, on parle de formation à distance.
Lorsque les unités de temps, de lieu et d’action sont modifiées, on parle de « formation ouverte à distance ».

II- Les conditions imposées par décret pour une FOAD financée

Les diverses et permanentes restructurations dans le milieu de la formation professionnelle donnent lieu à des décisions.

Les financeurs récoltent la somme de trois milliards d’euros par an (chiffre récent) dont une partie est désormais mutualisée. C’est-à-dire que l’argent versé par une entreprise à un de ces fonds ne profite pas forcément aux salariés de l’entreprise.
Depuis peu, le salarié ou demandeur d’emploi possèdent un compte personnel de formation (CPF) alimenté automatiquement tout au long de sa vie jusqu’à la retraite.

La prise en charge financière d’une action de formation au titre des fonds affectés à la formation est subordonnée à divers critères établis par décret. Ils concernent :

  • Les prérequis,
  • la nature des programmes de formation,
  • les travaux demandés et le temps estimé,
  • les modalités de suivi et d’évaluation,
  • les moyens d’organisation et d’accompagnement technique
  • les attestations d’assiduité

III- Les contraintes posées par les financeurs

Le décret du 20 août 2014 imposait le paiement des frais après exécution de la prestation de formation, sur transmission de pièces justificatives dont les attestations de présence.

C’était valable pour une formation en présentiel : à l’issue de la formation, on envoie les feuilles d’émargement des stagiaires venues en formation. Comme faire désormais lorsque l’on forme des apprenants online ?

Certains d’entre eux effectuent le parcours complet en quelques mois, d’autres en douze mois. Certains n’effectuent aucun devoir, c’est leur droit.
Comment facturer et être payé du temps effectif de la formation, comme le demandent les financeurs ?

Nous ne recrutons pas selon les diplômes, une grande liberté est donnée aux apprenants sur leur temps de réalisation de leur parcours pédagogique. Certains nous demandent la correction de leur travail en anglais…

La notion de temps de formation a été déstructurée et les fonds financeurs cherchent encore des réponses à leurs propres contraintes : comment être sûrs que nous finançons du temps de formation réel ?

Nous n’avons pas la réponse à leurs propres contraintes et donc ne pouvons poursuivre le même chemin. Les investissements lourds imposés par la conception, le maintien et le suivi de différents parcours de formation e-learning ne nous permettent pas d’accepter le paiement à la fin de la formation (accepteriez-vous d’être payé avec un délai de deux années ?).

En attendant de nouveaux décrets, les besoins de formations sont réels et nous y répondons. Nous avons à coeur de proposer cette pédagogie à chaque personne motivée, et vous faisons part des contraintes imposées par un système.

Murielle LEFEBVRE
Consultante pédagogique en e-learning