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Tag Archives: plantes
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Pourquoi les enfants creusent-ils des trous à la plage ?
Cette année, Murielle est intervenue dans « le sommet des plantes » organisé par Nathalie Frossard. Elle y témoigne de son approche multisensorielle avec les plantes et elle répond aux questions sur les relations de l’Humain avec la nature. – Pourquoi l’enfant creuse-t-il des trous dans le sable ou la terre ? – Quelles relations avons-nous avec […]
La vie pratique pour les adolescents devient de plus en plus indispensable
La vie pratique comme on l’appelle dans la pédagogie Montessori, se met en place surtout en classe Maternelle, pour développer des compétences physiques, sociales et psychologiques. Depuis quelques années, elle est aussi très utile dans les classes élémentaires et du secondaire. Pourquoi ? « La vie pratique c’est thérapeutique » Murielle Lefebvre Les jeunes sont de moins […]
Récit « l’arbre » de Grey Owl
Chose promise, chose due, je vous livre un résumé rapide du récit que j’ai particulièrement aimé dans le livre « récits de la cabane abandonnée ». Sans révéler toute l’histoire, je dirai que cette lecture nous amène à traverser les siècles avec ce conifère qui, d’une pomme de pin deviendra un très vieil arbre, témoin de passage […]
Humains et différents
Voici ce que pondent nos poules : Elles vivent dans le même poulailler, reçoivent la même nourriture et les mêmes attentions. Mais leur ponte n’est pas identique. Couleur, grosseur, texture, fragilité de la coquille, je vous laisse jauger l’oeuf de l’extérieur car à l’intérieur c’est la même chose. On peut même avoir 2 jaunes […]
Réponse au quizz nature de la semaine
Ceci est la photo d’une capsule (contenant les graines) de la plante africaine Harpagophytum procumbens (https://www.wikiphyto.org/wiki/Harpagophytum). Je n’en avais jamais vues. Cette plante est surnommée « griffe du diable », on comprend pourquoi. Comme expliqué dans cette vidéo ci-dessous, ce sont les racines qui intéressent les phytothérapeutes. Amenons les enfants dans la Nature et amenons la Nature […]
Par quoi remplacer Halloween ?
Dernièrement, je vous parlais du boycott d’Halloween et de ses raisons. Une jeune maman dont la fille a été très apeurée l’an passé, hier, m’a posé la question sur le remplacement d’activités, alors je vous en donne quelques unes essentielles à la santé physique et mentale des enfants. Tout d’abord, surtout, éloignez les enfants des […]
Deux belles personnes qui guident !
Les connaissances en botanique évoluent en France grâce à de belles personnes comme Thierry Thévenin et Christophe Bernard qui sont très actifs, l’un dans la paysannerie-herboristerie et l’autre dans la connaissance et la transmission des plantes et de leurs bienfaits. Les enfants sont des êtres sensibles et réceptifs, donc les mieux placés pour recevoir des […]
Il y a urgence à enseigner les plantes aux enfants
Reconnaissez-vous cette plante ? Une amie enseignante me dit qu’elle est intervenue dans une classe d’enfants citadins âgés de 10 ans et qu’un seul enfant a su reconnaître le vrai pissenlit qu’elle montrait. Et vous, combien de plantes de votre environnement connaissez-vous ? 10, 20, 50, plus ? Durant des années, beaucoup de personnes ont […]
Comment parler de qualité aux enfants ?
Hier, je parlais de qualité de tisanes à un enfant de 12 ans, qui m’a demandé ce que cela voulait dire. Je lui ai demandé s’il savait ce que le mot qualité voulait dire. « Non » fut sa réponse directe. « Ah, comment définir la qualité ? ai-je répondu. » Pas simple au premier abord, mais j’avais justement […]
Des histoires sur les plantes sauvages françaises racontées aux enfants
Voici quelques retours de terrain de notre récent livret d’histoires sur les plantes sauvages, de la part de nos lecteurs et lectrices. Momo Ma petite-fille a 6 ans et comme toutes les petites filles, elle adore qu’on lui lise des histoires. Je lui lis deux histoires à la suite. Julia Je suis professeur des écoles […]
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