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Articles Montessori

Récit « l’arbre » de Grey Owl

Chose promise, chose due, je vous livre un résumé rapide du récit que j’ai particulièrement aimé dans le livre « récits de la cabane abandonnée ». Sans révéler toute l’histoire, je dirai que cette lecture nous amène à traverser les siècles avec ce conifère qui, d’une pomme de pin deviendra un très vieil arbre, témoin de passage […]

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Humains et différents

Voici ce que pondent nos poules :   Elles vivent dans le même poulailler, reçoivent la même nourriture et les mêmes attentions. Mais leur ponte n’est pas identique. Couleur, grosseur, texture, fragilité de la coquille, je vous laisse jauger l’oeuf de l’extérieur car à l’intérieur c’est la même chose. On peut même avoir 2 jaunes […]

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Réponse au quizz nature de la semaine

Ceci est la photo d’une capsule (contenant les graines) de la plante africaine Harpagophytum procumbens (https://www.wikiphyto.org/wiki/Harpagophytum). Je n’en avais jamais vues. Cette plante est surnommée « griffe du diable », on comprend pourquoi. Comme expliqué dans cette vidéo ci-dessous, ce sont les racines qui intéressent les phytothérapeutes. Amenons les enfants dans la Nature et amenons la Nature […]

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Par quoi remplacer Halloween ?

Dernièrement, je vous parlais du boycott d’Halloween et de ses raisons. Une jeune maman dont la fille a été très apeurée l’an passé, hier, m’a posé la question sur le remplacement d’activités, alors je vous en donne quelques unes essentielles à la santé physique et mentale des enfants. Tout d’abord, surtout, éloignez les enfants des […]

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Deux belles personnes qui guident !

Les connaissances en botanique évoluent en France grâce à de belles personnes comme Thierry Thévenin et Christophe Bernard qui sont très actifs, l’un dans la paysannerie-herboristerie et l’autre dans la connaissance et la transmission des plantes et de leurs bienfaits. Les enfants sont des êtres sensibles et réceptifs, donc les mieux placés pour recevoir des […]

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Il y a urgence à enseigner les plantes aux enfants

Reconnaissez-vous cette plante ? Une amie enseignante me dit qu’elle est intervenue dans une classe d’enfants citadins âgés de 10 ans et qu’un seul enfant a su reconnaître le vrai pissenlit qu’elle montrait. Et vous, combien de plantes de votre environnement connaissez-vous ? 10, 20, 50, plus ? Durant des années, beaucoup de personnes ont […]

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Comment parler de qualité aux enfants ?

Hier, je parlais de qualité de tisanes à un enfant de 12 ans, qui m’a demandé ce que cela voulait dire. Je lui ai demandé s’il savait ce que le mot qualité voulait dire. « Non » fut sa réponse directe. « Ah, comment définir la qualité ? ai-je répondu. » Pas simple au premier abord, mais j’avais justement […]

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Des histoires sur les plantes sauvages françaises racontées aux enfants

Voici quelques retours de terrain de notre récent livret d’histoires sur les plantes sauvages, de la part de nos lecteurs et lectrices. Momo Ma petite-fille a 6 ans et comme toutes les petites filles, elle adore qu’on lui lise des histoires. Je lui lis deux histoires à la suite. Julia Je suis professeur des écoles […]

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Offrons-nous un découverte multisensorielle des algues

Aujourd’hui, j’ai rencontré deux jeunes gens passionnants et passionnés par le monde des algues et des plantes maritimes. Ils cultivent la salicorne en Vendée. Parmi le public de curieux dont je faisais partie, des familles et des jeunes enfants, qui ont vu, senti, touché et gouté les algues et les salicornes. Et tout le monde, […]

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Pourquoi les enfants vont-ils redécouvrir les plantes ?

C’est assez simple : les enfants vont redécouvrir les plantes parce que les adultes les redécouvrent et ceux-ci les redécouvrent car elles sont depuis 2008, 148 (seulement) de nouveau libres à la vente en France et parce que les compléments alimentaires sont également libre à la vente. Et qui dit business, dit communication. C’est effarant […]

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