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Tome 2 "Les voyages en France de Maria Montessori"
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Méthode OML
« Après le pain, l’éducation est le premier besoin du peuple »
Danton a prononcé cette phrase qui est gravée sur les monuments et dans les manuels scolaires de l’Histoire française. Oui, l’éducation est un besoin essentiel humain. On peut s’étonner d’ailleurs que Maria n’ait pas prévu de carte proprement dite appelée « Education » parmi les cartes des besoins fondamentaux dont je vous mets un joli poster récapitulatif […]
« Comment je fais pour la discipline ? »
Actuellement, voici la question qui revient le plus en plus dans celles des éducateurs Montessori que nous formons : « Qu’est-ce que je fais si les enfants ne respectent pas le matériel, la Nature, leurs camarades ou les adultes ? » Tout d’abord, rappelons que le métier d’éducateur, comme son nom l’indique, est de guider les enfants. […]
Comment se développe l’agentivité chez le bébé ?
Une amie, directrice du plus vieux centre américain de formation et d’application de la pédagogie montessori pour les bébés, effectue des recherches sur comment se développe l’agentivité chez le bébé, et plus particulièrement lorsqu’il se trouve dans un milieu montessorien dès sa naissance. – En passant, je vous réfère au livre Montessori pour les bébés […]
J-15 pour notre fête des 30 ans !
Dans quelques jours maintenant, nous accueillerons nos invités pour célébrer les 30 années du website Montessori.fr, qui fut le tremplin de plein de belles rencontres, de créations d’associations, d’échanges, de publications sur les pédagogies humanistes et holistiques. Si vous n’avez pas reçu votre invitation, demandez-la par email, il reste encore des places. Récemment, une […]
Noël n’existe pas mais…
Noël n’existe pas, c’est seulement une croyance ou un imaginaire que les uns et les autres célèbrent, aiment, rejettent, détestent, etc. C’est une date qui a été décidée, on ne sait quand, on ne sait par qui. Pourtant chaque année, cette date transforme notre société, et chaque individu, le temps de quelques jours à agir […]
Les périodes sensorielles et sensitives
Ce matin, j’ai répondu à des stagiaires en formation d’éducatrices Montessori au sein de l’Académie TMF, à des questions sur les périodes sensitives ou sensibles de l’enfant selon la méthode de Maria Montessori. A mon avis, il s’agit de données de la psychologie de l’enfant qui devraient être connues de tous ceux qui de près […]
Qu’est-ce que l’Education Nouvelle ?
C’est en 1899, qu’est créé, à Genève, le Bureau International d’Education Nouvelle (BIEN). https://ehne.fr/fr/encyclopedie/th%C3%A9matiques/genre-et-europe/eduquer-des-europ%C3%A9ens-et-des-europ%C3%A9ennes/l%E2%80%99%C3%A9ducation-nouvelle Après la fin de la guerre de 1918, des penseurs, des pédagogues et des philosophes européens décidèrent de créer en août 1921, à Calais, une ligue qui s’appellera la Ligue Internationale d’Education Nouvelle (LIEN) dont les principes et buts étaient les […]
Devinez à quelle date a été écrit ce texte ?
Je relis actuellement le livre Freedom&Beyond de John Holt (Merci Véro pour ce vieux bouquin !), enseignant et pédagogue américain engagé dans la réforme du système d’éducation américain, et je ne vous dis pas à quelle date pour le moment. J’ai travaillé et vécu aux USA et j’y ai constaté, in situ, les écarts avec […]
Pour une pluralité de choix d’instruction de nos enfants
Défendons la liberté de choix du mode d’instruction de nos enfants. Elle diminue année après année. En illustration, un message musical et joyeux d’une famille française qui porte une belle parole de liberté individuelle et familiale. Partagez-la si vous aimez -)
Liberté et enfant heureux….
Un ami, qui est 7 fois grand-père, m’écrit ce matin : « J’ai une question… Un de nos petits-enfants, n’est pas heureux à l’école. Il va dans une nouvelle école démocratique qui laisse faire les enfants – aucune pression. Des amis qui ont changé d’école pour une plus stricte avec des objectifs, trouvent que leurs enfants […]
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