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Tome 2 "Les voyages en France de Maria Montessori"
Tome 1 "Montessori aux USA"
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Méthode OML
« Hier, j’ai été à la piscine »
Nous vous proposons aujourd’hui, une vidéo sur la conjugaison des verbes. Il s’agit d’une activité que nous avons créée de toute pièce avec du matériel montessori en support physique. Certains le reconnaitront et d’autres non, car en support, c’est du matériel pour les bébés et non pas pour les enfants des classes primaires ! Ce […]
De la disparition des accents dans les mots français
Avec des outils nouveaux numériques omniprésents dans notre vie quotidienne, la langue française est en train de muter à grand pas. Alors que l’Académie Française la fait évoluer de façon plus lente, les usages s’emballent. Je me sentirais certes soulagée de ne pas me poser la question sur l’accent circonflexe ou sur l’accord du verbe […]
La langue espagnole sera plus parlée que la langue américaine aux USA en 2050
Nous sommes en train de préparer une version de la méthode OML pour la langue espagnole. Pour ceux qui ne connaissent pas OML, c’est une méthode d’apprentissage des langues créée par Murielle Lefebvre et son équipe. Pour ceux et celles qui connaissent un peu la langue espagnole, vous savez combien elle est plus simple et […]
Qu’est-ce que l’esperluette ?
Ce n’est ni un oiseau, ni une plante médicinale mais bien un logogramme que vous connaissez et que vous utilisez régulièrement. En effet, il permet d’écrire la conjonction de coordination « et » en un seul signe. & (histoire à écouter ICI) A ce logogramme, les Hommes en ont ajouté un autre, encore plus utilisé et international […]
La langue de bois, la 1ère langue parlée dans le monde
Hier, avec une amie, nous avons visité le musée Mundolingua, lieu unique en son genre à Paris. Ce musée des langues, du langage et de la linguistique est accessible à tous. Et chacun pourra y trouver ce qu’il cherche (et ce qu’il ne cherchait pas) ! Dans toutes les langues ! Nous avons été accueillies […]
Le MAKATON, un programme de communication datant de 1973
J’ai eu la grande chance et la joie de suivre une formation sur le programme MAKATON à Grenoble, il y a quelques années. C’était dans la période euphorique du langage des signes pour les bébés en France. J’étais concernée doublement : communiquer avec mon bébé et puis comprendre les besoins des familles d’enfants atteints de […]
Des histoires sur les plantes sauvages françaises racontées aux enfants
Voici quelques retours de terrain de notre récent livret d’histoires sur les plantes sauvages, de la part de nos lecteurs et lectrices. Momo Ma petite-fille a 6 ans et comme toutes les petites filles, elle adore qu’on lui lise des histoires. Je lui lis deux histoires à la suite. Julia Je suis professeur des écoles […]
Le juste mot ou le mot juste
Je ne sais si vous vous en apercevez mais il existe des mots de la langue française qui s’effacent dans le temps. Actuellement, ce sont les mots « technique » (substantif et adjectif) qui s’effacent et sont remplacés par « technologie ». On sait bien que le suffixe « logie » signifie « étude de… ». Et pourtant la plupart des « gens » n’utilisent […]
A quand une école montessori pour les sourds et malentendants ?
Il y a bientôt 20 ans maintenant que je visitai cette école Montessori pour les enfants sourds et malentendants. https://blossomschool.org/ Je fus très impressionnée par cette structure, j’en avais parlé sur ce blog. L’établissement accueillait des enfants de la Maternelle au collège. Dans chaque classe se trouvait un groupe multi-âges d’enfants sourds ou malentendants. Deux […]
La série des cahiers Montessori OML pour la rentrée des classes
Faites comme de nombreuses classes d’écoles élémentaires Montessori pour pallier au manque de contenus professionnels pour l’apprentissage de la langue française dans la pédagogie Montessori. En effet Maria, bien qu’elle parlât (subjonctif imparfait !) le Français (nom propre d’une langue), n’a pas conçu de programme pour les particularités de cette langue. En équipe pluridisciplinaire, avec […]
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