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Tag Archives: éducation alternative

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Méthode OML

Témoignage chaleureux de Stéphanie, éducatrice en Suisse

Je tiens à exprimer ma plus grande satisfaction concernant la formation Montessori d’éducatrice 6-12 ans que j’ai eu le privilège de suivre sur une période de deux ans. Cette expérience a été incroyablement positive, et je souhaite partager mes sentiments à ce sujet.
L’un des aspects les plus appréciables de cette formation a été sa flexibilité temporelle. Le fait de pouvoir progresser à mon propre rythme m’a permis de prendre le temps nécessaire pour comprendre l’essence de la pédagogie Montessori, ainsi que pour maîtriser les présentations et le matériel, une étape essentielle que, je pense, n’aurait pas pu être réalisée aussi efficacement dans le cadre d’une formation en présentiel.
Bien que longue et intense, cette formation a surpassé toutes mes attentes. Elle m’a préparée de manière exceptionnelle à appliquer les principes de la pédagogie de Maria Montessori dans divers contextes éducatifs. J’ai été véritablement transformée, et je suis reconnaissante d’avoir eu l’opportunité de la suivre.
Je tiens à adresser une gratitude toute particulière à ma formatrice, Murielle, dont le rôle a été fondamental dans mon parcours. Elle a fait preuve d’une disponibilité sans faille pour répondre à mes questions et me guider, que ce soit par e-mail ou lors de nos visioconférences. Sa présence et son soutien ont été inestimables tout au long de ma formation.
Je remercie sincèrement toute l’équipe pour cette expérience exceptionnelle.
Avec toute ma gratitude.
Stéphanie
Ceci nous fait très plaisir, merci Stéphanie.
Vous aussi venez faire un bout de chemin avec nous en cliquant sur la bannière ci-dessous.
Bonne rentrée à chacune et à chacun.

 

 

Une crèche accueille des bébés aux troubles neurodéveloppementaux

Je suis déjà dans le couloir qui mène à l’ascenseur car je viens de visiter la crèche, accueillie par Maude – une éducatrice que Caroline et moi avons formé à la pédagogie Montessori pour les bébés – et par la directrice. C’est un lieu où des enfants âgés de moins de 3 ans et ayant des troubles neurodéveloppementaux sont accueillis par une équipe multidisciplinaire.
Nous sommes en train de nous dire au revoir après une matinée de visite et d’échanges professionnels intenses et enrichissants.
Tout à coup un jeune garçon, sans doute âgé de moins de 2 ans, se jette dans les jambes de Maude. Elles s’accroupit sur le pas de la porte et l’enfant, se love sur ses genoux. Il enroule presque la totalité de son corps autour des jambes de Maude. On ne voit plus sa tête qu’il tient en direction du sol. Et il ne bouge plus.
Maude en est toute paralysée de surprise et d’émotions. Elle rit. La directrice s’est accroupie aussi à côté d’eux. Ces 3 personnes sont en communion dans un instant d’éternité. Nous sommes, la maman et moi, de chaque côté de l’entrebâillement de la porte d’entrée, témoins forcées de cet événement déclenché par ce très jeune garçon. La joie nous gagne.
Maude caresse le dos du jeune garçon et lui dit « merci Max pour ce câlin. Je suis contente que tu me fasses ce câlin. »

Tout le monde est relié à cet instant magique qui semble figer le temps. Pour la joie de chacun.

Murielle – février 2022

Vous reprendrez bien un peu de salade éducative ?

Qu’est-ce qui change vraiment dans l’Education ?

Les adjectifs qualificatifs, oui, mais ils ne qualifient pas forcément les changements amorcés.

Education nouvelle
Education holistique
Education bienveillante
Education active
Education alternative
Education humaniste,
Neuroéducation, etc…
Quelle salade !


L’éducation n’est pas un buffet où on peut se servir d’un peu de tout et en reprendre si jamais on en veut encore.
C’est un plat préparé pour lequel on a choisi, un par un les ingrédients. Parce que l’on sait, en tant que cuisinier, que si on associe certaines saveurs ensemble le résultat sera désastreux.
Alors que veut dire « éducation nouvelle », que veut dire « éducation active » ? A chacun d’y réfléchir et d’être clair sur sa signification. Au moins pour vous même car si vous demandez à l’extérieur, les avis seront partagés, y compris auprès des gens se présentant comme des spécialistes.
Après tout, ce n’est pas l’adjectif qui intéresse, mais l’approche et la relation avec l’enfant.

Et si vous écriviez les adjectifs décrivant ce dont vous rêvez pour vos enfants et vos petits-enfants et partagiez avec nous !

Pourquoi un abonnement aux webinaires pédagogiques de notre Académie

Parmi nos abonnés aux webinaires thématiques pédagogiques nous avons des directeurs d’une école privée qui veulent se perfectionner et se tenir informés des thèmes pertinents de l’Education. Certains nous expliquent que cela sert de base aux discussions qu’ils ont en interne avec leur équipe pédagogique mais aussi durant les soirées avec les parents. D’autres abonnés sont des enseignants, des éducateurs, des parents.

Nous pouvons enregistrer un webinaire spécifique, si vous en éprouvez le besoin. Nous l’avons fait en particulier sur des questions pour le niveau collège-lycée par exemple.

La rentrée scolaire s’est aussi le moment de planifier l’année scolaire en interne et en externe. Qu’avez-vous prévu d’aborder tout au long de l’année ? Car la formation continue est vraiment indispensable dans une école privée française, tant l’Education est malmenée par les médias et réformée en permanence par les lois et gouvernements.

Alors abonnez-vous vite !

Les enfants ont besoin de rites de passage

Comme nous le présentons dans notre webinaire sur les besoins de l’enfant et de l’adolescent, l’art martial est une réponse possible au besoin fondamental de rites de passage et à celui du personnage intérieur du guerrier qui construisent l’adulte à venir.

Pour en savoir plus, abonnez-vous à nos webinaires en cliquant ici !

 

Se former pour devenir un éducateur en classe primaire

Pour devenir un vrai éducateur montessori dans une classe primaire, il faudra suivre une formation de plusieurs mois. Car comment faire autrement pour accompagner les enfants selon la philosophie de Maria Montessori durant six années ?

Le niveau 3 online : un contenu phénoménal !

Nous avons travaillé, de notre côté, plusieurs années également pour réussir à monter ce programme unique et on comprend pourquoi. Bien que ce ne soit pas « rentable » financièrement, nous souhaitions proposer une cohérence de formations au métier d’éducateur Montessori. Le résultat est à la hauteur de notre travail, à vous de vous lancer désormais. Merci de nous soutenir pour continuer à proposer cette belle philosophie éducative. Nous avons créé ce site internet en 1995, le tout premier en français, à présenter Maria Montessori et depuis nous n’avons cessé, grâce à vous.

Pour plus d’informations, n’hésitez pas à nous écrire à contact@montessori.fr