Home » Posts tagged 'e-learning'
Tag Archives: e-learning
Nos formations en ligne
Notre chaine YouTube
Méthode OML
IA, exemple désastreux sur un de ses effets
Je prépare une intervention pointue sur le sujet des bouliers pour tous les enseignants d’une école Montessori à l’étranger.
Si vous ne le saviez pas, Maria Montessori et son équipe ont créé trois bouliers mathématiques uniques en leur genre. (Si le sujet vous intéresse, je propose un webinaire complet d’une heure trente sur le sujet des bouliers montessoriens et asiatiques.)
- Pourquoi avoir créé des bouliers différents ?
- Pourquoi proposer encore ces matériels aux enfants d’aujourd’hui ?
- Quels sont les matériels complémentaires ?
- Que font les enfants après avoir manipulé les bouliers
En surfant sur le net, je tombe sur cet article ci-dessous (en anglais, désolée pour les non-anglophones).
Rapidement je décèle que quelque chose ne va pas : Tous les mots du métier de l’éducation et de la pédagogie figurent dans l’article, mais, les phrases ne veulent rien dire, les mêmes tournures de phrases et arguments sont répétés, de jolis schémas sans contenus réels décorent le tout. Je devine qu’il s’agit d’un texte conçu par un robot.
https://fastercapital.com/content/Abacus-and-Cognitive-Development–Building-Strong-Minds.html
Parmi les phrases, la plus croustillante est sans doute : « For example, individuals who have honed their analytical thinking through abacus training may excel in fields such as computer programming or data analysis. »
Un bel exemple de ce que peut produire de pire l’utilisation de techniques modernes pas bien orientées : une purée de mots qui n’ont pas de signification et nous emmènent sur des pistes glissantes.
Alors, gare à nous !
L’IA pourrait finalement développer l’intelligence humaine, si jamais nous gardons la tête froide, raisonnons et usons de notre libre-arbitre.
Une vraie VIE pour les enfants !
Il y a 10 ans, il n’existait aucune formation online au métier d’éducateur(trice) Montessori en langue française.
Personne n’avait projeté l’explosion actuelle des formations non présentielles (tous formats confondus) dans tous les secteurs professionnels.
Mon époux et moi avons créé le premier programme.
Il y avait peu de LMS (Learning Management System) et même les professionnels de la formation continue parlaient encore de « formation par correspondance ».
Pourtant, nous avons eu une affluence de demandes spontanées; merci à celles et ceux qui nous ont fait confiance !
Et 10 ans plus tard, notre catalogue est plus étoffé, nos formations plus léchées, les outils plus adaptés.
Pour autant, il y a encore beaucoup à faire. Les enfants d’aujourd’hui ont besoin d’outils pédagogiques non virtuels, il faut le dire après de tous.
Les cadeaux que nous pouvons leur faire : des objets (sans plastique) à toucher, à monter et à démonter, des plantes et animaux à voir et soigner, des mouvements à exécuter sous un ciel bleu, bref vivre une vraie VIE.
10 années déjà !
Une décennie que nous avons OSE ouvrir des formations Montessori online.
Personne ne comprenait ce que c’était, aucun représentant d’état ne nous a soutenu -mais de cela nous avions déjà l’habitude-.
Seuls des individus et des structures, en nous faisant confiance, sur la base de nos actions antérieures, ont franchi le pas et on fait chemin avec nous.
Nous remercions chaleureusement les Elodie, Anne, Vincent ou Marie-Ange qui du Québec à la Nouvelle Calédonie, en passant par la Floride et l’Espagne continuent à nous faire confiance. Nous remercions nos partenaires, dizaines de structures où des professionnels appliquent au quotidien et accueillent nos stagiaires.
En dix ans de formations online, notre équipe du tonnerre (3 filles, 2 gars), a étoffé le catalogue année après année.
Nous avons refait complètement les cursus car les outils du e-learning ont évolué très vite.
Etonnamment, le COVID19 n’aura pas eu d’impact sur le nombre d’apprenants au sein de notre Académie, puisque chacun était touché trop profondément pour décider une formation online dans ce contexte.
Mais depuis, on ne nous pose plus la question sur la différence entre des cours par correspondance ou des cours en ligne. Les MOOC, le blended learning et les capsules ont envahi le champ des possibles (au détriment de la qualité et de la profondeur requises pour comprendre comment bien accompagner l’autre dans son développement personnel global).
Comment aider chacun à se hisser jusqu’au sommet ?
Avec de l’observation, de l’écoute, de la patience et du temps.
Souhaitons-nous une nouvelle décennie tout autant réussie !
Témoignage chaleureux de Stéphanie, éducatrice en Suisse
Vous aussi venez faire un bout de chemin avec nous en cliquant sur la bannière ci-dessous.
Pédagogie scientifique et Sciences
On ne pourrait vous présenter le contenu de la philosophie Montessori sans présenter les Sciences que Maria Montessori affectionnait particulièrement.
Aujourd’hui, nous vous partageons TROIS vidéos (parmi plus de 3000) faisant partie de notre formation d’éducateur pour les enfants de 6 à 12 ans, totalement en ligne.
De plus, rappelons que notre formation est beaucoup moins chère que d’autres formations proposées à des prix exhorbitants de 11 000€ (sans les frais de transport et hébergement en sus) comme nous l’ont souligné nos apprenants(tes).
Parce que nous y travaillons depuis 10 ans, nous pouvons dire que c’est la seule formation actuellement disponible en langue française et qui vous accompagne durant 2 années de formation sur tous les thèmes scientifiques et les autres également.
Pour vous incsrire, à tout moment, cliquez ICI.
Rejoignez nos apprenants au sein de l’Académie TMF où Murielle sera votre coach particulier tout au long de cette formation. Et bon été à chacun(e).
Les premières formations Montessori françaises en ligne
En 2013, Murielle, souffrante, dans l’incapacité de continuer les formations en France au métier d’éducateur Montessori, est obligée de fermer les formations présentielles qu’elle organisait depuis 10 années.
Sous l’impulsion de diverses personnes, dont sa famille et une directrice de deux écoles Montessori américaines où elle avait travaillé, Murielle se lance dans l’adaptation de ses formations présentielles en formations distancielles.
A ce moment, les critiques sont vives, l’incompréhension réelle et le doute énorme. Murielle résiste, comme depuis le début de son histoire avec la pédagogie Montessori datant de 1993, aux pressions extérieures.
Grâce à son époux, elle ouvre en janvier 2014, les premières formations au métier d’éducateur Montessori, en langue française, en ligne. Le retentissement est tel que les serveurs informatiques sont surchargés de demandes !
La joie de Murielle et de ceux qui l’ont soutenue explose. Ce seront deux centaines de personnes qui se formeront à distance durant la première année.
Depuis, l’eau a coulé sous les ponts… Certains auront piraté tous ses contenus (eh oui, c’est cela la bienveillance montessorienne !), d’autres auront copié ses cours pour créer les leur, et d’autres auront tenté de ne pas payer les formations (ils se reconnaîtront peut-être) mais des milliers d’autres (de vrais bienveillants eux) auront eu la chance et le mérite d’utiliser le contenu et la démarche. Ils en auront parlé et seront restés fidèles et en confiance avec Murielle et Caroline.
Aujourd’hui, 10 années après, grâce à la même petite équipe solidaire et de compétences complémentaires, les formations online de l’Académie TMF en sont à la 3è génération si on peut dire.
Le e-learning, Murielle et Caroline, l’avaient appris bien avant la Covid19, et elles en avaient vu les larges intérêts versus le présentiel.
Caroline et Murielle, vous attendent pour ensemble continuer l’aventure portée par les valeurs d’une Education humaine et holistique.
La galerie virtuelle Montessori prend des couleurs
Je travaille actuellement avec un designer et un chef de projet sur notre galerie virtuelle Montessori dont vous avez déjà eu des aperçus sur ce même blog ou sur notre page FB.
Mes échanges durant ce projet, me donne l’occasion d’entendre des questions tout azimut et de voir les interprétations des personnes qui ne connaissent pas du tout la pédagogie et plus particulièrement ne connaissent pas une classe montessori, son mobilier, ses matériels…
Je corresponds quotidiennement avec l’équipe du projet, car comme vous en avez sans doute entendu parler au sein de notre secteur pédagogique : chaque détail compte.
Même si cette galerie Montessori n’est qu’un environnement virtuel, nous le conceptualisons le plus conforme possible. Et cela impose des explications. Par exemple, les perles de Mathématiques ne peuvent être de n’importe quelle taille ni couleur. Ce n’est ni par snobisme ni par souci d’esthétisme mais dans un but cognitif dirai-je. Il y a un code couleur établi, qui permet aux perles d’apporter à l’intelligence des enfants. Grâce aux couleurs différentes pour chaque nombre de 1 à 10, l’apprenant peut faire tout un tas d’opérations plus vite et facilement, peut mémoriser et avant tout « concrétiser » les concepts abstraits mathématiques.
Bref, vous l’avez compris, nous sommes nous-mêmes, en tant que pédagogues contraints par le matériel qui est très spécifique. Sans le respect de ces contraintes, beaucoup de matériels estampillés montessori n’en sont pas et passent à côté des buts cognitifs sur lesquels des pédagogues avaient réfléchi.
La toute première galerie virtuelle Montessori au monde !
En 2023, nous aurons la joie de vous laisser entrer dans la première galerie virtuelle Montessori.
Elle vous permettra de vous y déplacer pour y trouver du matériel pédagogique, des ouvrages pédagogiques, des formations et des vidéos.
Celle-ci a été conçue par une équipe dynamique dont le créateur/producteur, Valentin, a été lui-même un élève de plusieurs classes Montessori en France et à l’étranger.
La France, peu à peu, va accueillir des professionnels adultes, qui auront eu la joie d’être de petits montessoriens durant leur scolarité !
Voici en pré-annonce, quelques images.
Nous vous disons à très vite en 2023, pour vous laisser découvrir par vous-même cette belle galerie !
En devenant abonné à notre blog (en cliquant tout en bas de la page), vous recevrez les annonces et verrez la galerie progresser.
Extrait de la conclusion à notre belle formation au métier d’éducateur Montessori en classe primaire
Osez prendre une grande décision dans votre vie professionnelle en vous inscrivant à notre belle formation Montessori que nous peaufinons depuis des années en permanence !
Car vous accompagner dans ce métier est un défi que nous avons relevé depuis longtemps.
Cette semaine nous avons observé les fleurs de lavande
L’été est propice, tout comme le printemps, à l’observation des plantes pour en déterminer les espèces, grâce aux fleurs notamment.
En ce moment ce sont les lavandes qui fleurissent dans les jardins. C’est l’occasion de parler de CULTIVAR, dont un autre nom commun est « variété cultivée » qui a été créée par l’homme et n’est donc pas une espèce naturelle.
Si vous cherchez les lavandes dans un guide comme celui de Delachaux (voir article précédent), vous ne les trouverez pas. Elles n’y figurent pas car les auteurs considèrent qu’il n’y a pas d’espèce naturelle de lavande en France.
Dans d’autres livres de botanistes comme celui de Cédric Perraudeau, Le chemin des herbes très joliment documenté et illustré, vous y trouverez l’espèce naturelle : Lavandula angustifiola (famille lamiacées)
Ouvrez grands vos yeux, même dans les dunes sur le chemin de vos vacances, des belles espèces naturelles peuvent vous émerveiller ! (Pas des lavandes mais de toutes aussi belles fleurs)
L’étude de la Botanique débute dès la Maternelle dans une classe Montessori et se poursuite jusqu’au lycée selon un cursus progressif qui s’effectue dans la joie d’observer les plantes dans leur espace vital et va jusqu’à la joie de déterminer n’importe quelle plante naturelle observée dans son environnement.
Vous devez être connecté pour poster un commentaire.