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Tome 2 "Les voyages en France de Maria Montessori"
Tome 1 "Montessori aux USA"
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Méthode OML
Pourquoi les enfants creusent-ils des trous à la plage ?
Cette année, Murielle est intervenue dans « le sommet des plantes » organisé par Nathalie Frossard. Elle y témoigne de son approche multisensorielle avec les plantes et elle répond aux questions sur les relations de l’Humain avec la nature. – Pourquoi l’enfant creuse-t-il des trous dans le sable ou la terre ? – Quelles relations avons-nous avec […]
La langue espagnole sera plus parlée que la langue américaine aux USA en 2050
Nous sommes en train de préparer une version de la méthode OML pour la langue espagnole. Pour ceux qui ne connaissent pas OML, c’est une méthode d’apprentissage des langues créée par Murielle Lefebvre et son équipe. Pour ceux et celles qui connaissent un peu la langue espagnole, vous savez combien elle est plus simple et […]
« Après le pain, l’éducation est le premier besoin du peuple »
Danton a prononcé cette phrase qui est gravée sur les monuments et dans les manuels scolaires de l’Histoire française. Oui, l’éducation est un besoin essentiel humain. On peut s’étonner d’ailleurs que Maria n’ait pas prévu de carte proprement dite appelée « Education » parmi les cartes des besoins fondamentaux dont je vous mets un joli poster récapitulatif […]
Qu’est-ce que l’esperluette ?
Ce n’est ni un oiseau, ni une plante médicinale mais bien un logogramme que vous connaissez et que vous utilisez régulièrement. En effet, il permet d’écrire la conjonction de coordination « et » en un seul signe. & (histoire à écouter ICI) A ce logogramme, les Hommes en ont ajouté un autre, encore plus utilisé et international […]
Maria Montessori & l’IA
Que Maria aurait-elle pensé de l’IA ? Tout d’abord, elle n’aurait pas aimé voir ses portraits générés par l’IA, si enlaidis et, qui plus est, sur des websites entiers générés eux aussi par l’IA ! En introduction je voudrais citer un passage primordial de la philosophie de Maria Montessori : « Un corail ne […]
En quoi nos formations sont-elles uniques et quelle est notre singularité ?
En 2014, Murielle Lefebvre eut les premiers signe de sa maladie (qui devint grave en 2018) et elle comprit qu’elle ne pouvait plus continuer à former des éducateurs(trices) en présentiel. De culture mixte, elle savait que des formations online existaient aux USA, mais comment l’envisager en France, où les mentalités étaient totalement réfractaires et les […]
Déverser mes connaissances ne veut pas dire que je suis formateur
Témoignage de Murielle Lefebvre, andragogue (pédagogie pour les adultes) et pédagogue, qui nous explique la différence entre déverser ses connaissances et former des adultes. Cette semaine, je me retrouve de « l’autre côté de la barrière », si je puis dire : apprenante dans une formation continue, durant une semaine sur un thème scientifique médical. Nous sommes […]
Humains et différents
Voici ce que pondent nos poules : Elles vivent dans le même poulailler, reçoivent la même nourriture et les mêmes attentions. Mais leur ponte n’est pas identique. Couleur, grosseur, texture, fragilité de la coquille, je vous laisse jauger l’oeuf de l’extérieur car à l’intérieur c’est la même chose. On peut même avoir 2 jaunes […]
Résoudre des problèmes, pose souci à 50,1% des enfants.
Donnons suite à une analyse et une interprétation des évaluations récentes en classe de CE2 en France. Après avoir regardé les statistiques sur les résultats en langue française, regardons les Mathématiques. 29,6 % des enfants ne savent pas « Ordonner des nombres ». Rappelons que les Mathématiques sont premièrement un langage (il faut enseigner ce qu’est un […]
Nous répondons à nos lecteurs et visiteurs
Bonjour Prénom, Nous vous remercions pour votre email. Votre parcours est impressionnant et ferait sens au contact des enfants dans une école Montessori où vous ajouteriez une touche sensible et musicienne, qui toucherait le coeur des enfants. Nous vous souhaitons une belle année 2026 avec l’arrivée de bébé. Nous serons heureux de vous accompagner durant […]
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