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L’an passé, je visitais une école Montessori très belle dans une petite ville américaine lorsqu’au changement d’étage sur un grand palier éclairé d’une large fenêtre, je tombai sur quelques enfants en train de compter tout haut, en bougeant, sautant, tournant sur eux-mêmes. Je restais là quelques minutes à les observer. Ils n’ont pas fait attention aux adultes autour d’eux qui passaient d’un étage à l’autre, trop impliqués dans leurs propres mouvements. C’était comme une danse légère, improvisée tous ensemble. Ces enfants étaient vivants.

C’est ainsi dans une école Montessori, les enfants sont en action, habitués à ce qu’il y ait du mouvement, donc de la vie. Installés sur leur palier, comme en transition entre le monde de l’enfance et celui de l’adulte, entre le monde réel et irréel, ces enfants rayonnaient de joie de vivre !

Osons offrir un palier Montessori aux enfants.