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Comment observer la Nature, feuille après feuille ?
Parallèlement aux sorties extérieures d’observation des plantes à fleurs, les enfants étudient la botanique dans la classe Maternelle et puis la classe élémentaire Montessori. Pour cela, ils ont à leur disposition un ensemble de matériels développés par Maria Montessori et son équipe. Voici quelques photos de classes que nous avons visitées ou mises en place. […]
Comment décrire une fleur ? une feuille ? (suite)
Voici en images, les questions que l’on peut se poser pour décrire une fleur et une feuille d’une plante. Nous proposons d’imprimer en recto verso, les deux pages et de plastifier la fiche afin de l’emmener en extérieur, quand vous êtes avec un groupe d’enfants ou en famille. Si cette version est trop détaillée, on […]
Les enfants préfèrent-ils des monstres ou des fleurs ?
Il paraîtrait que les enfants aiment avoir PEUR, aiment les MONSTRES, les DINOSAURES, les LUCIFER et les SORCIERES ? Il paraîtrait que pour devenir un Homme ou une Femme, il faille apprendre, dès son plus jeune âge à prendre à ECHOUER, à accepter les COUPS et la maltraitance de la part des adultes ? Il […]
Suite sur le jeu « Quelle plante suis-je ? »
Nous recevons du feed-back pour le jeu « Quelle plante suis-je ? » – Le jeu est trop complexe pour ceux qui n’ont aucune connaissance en botanique – On ne sait pas comment utiliser les descriptions des fleurs et des feuilles qui sont fournies avec le jeu – Certains dessins de feuilles ou de fleurs ne sont […]
Quelle plante suis-je ?
En attendant que le jeu soit disponible en boutique, nous vous proposons de télécharger le fichier gratuit PDF pour fabriquer vous-même, votre jeu « Quelle plante suis-je ? » Avec ce jeu, en complément des sorties et explorations réelles des plantes sauvages de leur environnement, les enfants vont pouvoir aborder le vocabulaire botanique pour décrire leur plante. […]
Un nouveau jeu pour apprendre la botanique
C’est le printemps et il est fantastique avec ses couleurs et ses senteurs ! Profitez-en pour jouer avec les enfants. « Quelle plante suis-je ? » est un jeu créé par Murielle, et celui-ci est en test actuellement auprès de sociétés éditrices de jeux éducatifs. Il se joue à deux et consiste à deviner une plante. Vous […]
L’humain domine encore largement les connaissances
Réponse à la question mystère du 19 avril : cette photo était bien celle de la ronce. Je poursuis mes expériences d’utilisation d’outils IA dans le but de créer un jeu sur l’apprentissage de la botanique et je vais pouvoir tester une première version cette semaine. Force est de constater que, pour le moment, l’humain […]
J’apprends la botanique à GPT !
Depuis hier, je crée un jeu sur la botanique pour les enfants. L’explosion de fleurs printanières, avec leurs couleurs et leurs senteurs m’emplit de joie et d’énergie créatrice. Et voici que je demande à un outil IA, GPT, de dessiner pour moi, n’étant pas bien équipée, ni expérimentée en dessin. Je lui demande de dessiner […]
La saison des violettes a commencé
Quelle joie de trouver des fleurs de violettes, prêtes à être senties et cueillies dans les jardins ! Les vertus de cette plante sont nombreuses, tant comestibles que médicinales. Nous vous laissons les découvrir vous-même, avec les enfants, lors d’un atelier de recherches documentaires, par exemple. -Si besoin, nous pouvons vous proposer une analyse de […]
Le jardin royal créé à Paris, par Louis XIII fête ses 400 ans !
Savez-vous que ce jardin avait été créé afin que les médecins du roi de France puisse être soigné (ainsi que toute sa cour) ? https://www.mnhn.fr/fr/actualites/le-museum-fete-ses-400-ans C’est une belle occasion d’y amener les enfants pour qu’ils voient, sentent et caressent ce beau jardin, dès que le printemps montrera ses premiers bourgeons ! Les jardiniers plantent 50 […]
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