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Category Archives: Ecoles Montessori
Ce que l’outil IA répond à nos remarques sur la Bio de Maria (suite)
Voici ce que l’outil IA a corrigé de nos remarques : Un grand merci à pour vos corrections précieuses et très justes sur la rigueur historique ! C’est le genre de précisions qui font toute la différence entre un documentaire superficiel et un travail d’auteur crédible. Voici le texte entièrement réécrit en intégrant scrupuleusement l’ensemble […]
Questionnaire pour les éducateurs montessori en France
Dans le cadre d’une étude d’observation de l’état des écoles montessori en France, nous avons rédigé un questionnaire destiné non pas aux directions d’écoles mais aux éducateurs des écoles. En effet, nous pensons qu’ils ont à s’exprimer sur leur métier. Si vous avez la possibilité d’y répondre ou de faire suivre ce document auprès de […]
Comment enseigner la démocratie aux enfants ?
Nous vous invitions à écouter ce podcast d’un enseignant humaniste et montessorien qui partage la façon qu’il a eu d’enseigner la démocratie en école Montessori publique américaine. Rappelons-le, les écoles publiques montessori américaines sont nombreuses et existent depuis des décennies maintenant aux USA. Murielle a pu travailler dans l’une d’elle, il y a 20 ans, […]
Matériels Montessori à vendre
Bonjour, Je viens de prendre ma retraite après 40 ans de travail dans les écoles Montessori. J’ai créé ma propre structure le Jardin des Capucines en 1995 à Gif-sur-Yvette ! N’ayant pas trouvé de repreneur sérieux, j’ai fait une donation de tout mon mobilier aux écoles du monde et j’ai fermé mon école. Je souhaite […]
L’école « LES CASTORS DU BORD DU RHONE » à Seyssel RECRUTE !
L’ECOLE « LES CASTORS DU BORD DU RHONE » à Seyssel RECRUTE ! Dans le cadre de la rentrée 2026/2027, nous recherchons un·e éducateur·rice Montessori ou enseignant·e passionné·e et engagé·e, pratiquant la pédagogie alternative, pour rejoindre notre communauté éducative. Vous contribuerez à offrir un cadre d’apprentissage stimulant, bienveillant et inclusif. Missions principales • Préparer et dispenser des […]
Apprendre les premiers secours dès la Maternelle
Cette semaine, Murielle, directrice pédagogique et andragogique de l’Académie TMF et son fils, ont suivi une formation aux PSC (Premiers Secours Citoyen) organisée par La Protection Civile est une association de loi 1901, reconnue d’utilité publique, agréée de sécurité civile qui a pour objet de mettre en œuvre tous les moyens dont elle dispose en […]
Faute de repreneur, des écoles montessori parisiennes ferment
Le modèle n’est plus le même. Auparavant c’étaient des directeurs formés en éducation qui créaient et dirigeaient des écoles privées Montessori (dans le sens strict du terme et non pas économique) : des éducateurs de jeunes enfants, des enseignants en disponibilité de l’Education Nationale, des étudiants en Education, des infirmières… Aujourd’hui, ce sont des jeunes […]
Une visite d’école Montessori publique fabuleuse
Les proponemos un vídeo que recorre la visita a la hermosa escuela bilingüe LAMB, realizada en marzo de 2026 en Washington. Gracias a todo el equipo que preparó todo y nos brindó una acogida extraordinaria, como podrán ver al final del vídeo. Nous vous proposons un film retraçant la visite de la très belle école […]
Bienvenidos a nuestra conferencia en Washington DC
Margarita, Maryvonne y Murielle han preparado una conferencia para presentar herramientas lingüísticas con el fin de ayudar a los alumnos, sean neurodivergentes o no. Esta conferencia fue presentada en Washington ante las 4000 personas invitadas por la American Montessori Society. Les proponemos este vídeo que resume el ambiente del evento.
Pour que les enfants se sentent bien dans la nature
Aujourd’hui, j’étais co-accompagnatrice d’un groupe pour leur faire découvrir les plantes du littoral atlantique. Force est de constater que la pente est difficile à remonter, tant nous avons lâché sur la connaissance des plantes, nous, nos parents et grands-parents et par conséquent nos enfants sont peu capables de reconnaître la nature qui les entoure. Pourtant […]







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