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Les enfants préfèrent-ils des monstres ou des fleurs ?
Il paraîtrait que les enfants aiment avoir PEUR, aiment les MONSTRES, les DINOSAURES, les LUCIFER et les SORCIERES ? Il paraîtrait que pour devenir un Homme ou une Femme, il faille apprendre, dès son plus jeune âge à prendre à ECHOUER, à accepter les COUPS et la maltraitance de la part des adultes ? Il […]
Suite sur le jeu « Quelle plante suis-je ? »
Nous recevons du feed-back pour le jeu « Quelle plante suis-je ? » – Le jeu est trop complexe pour ceux qui n’ont aucune connaissance en botanique – On ne sait pas comment utiliser les descriptions des fleurs et des feuilles qui sont fournies avec le jeu – Certains dessins de feuilles ou de fleurs ne sont […]
Un nouveau jeu pour apprendre la botanique
C’est le printemps et il est fantastique avec ses couleurs et ses senteurs ! Profitez-en pour jouer avec les enfants. « Quelle plante suis-je ? » est un jeu créé par Murielle, et celui-ci est en test actuellement auprès de sociétés éditrices de jeux éducatifs. Il se joue à deux et consiste à deviner une plante. Vous […]
L’humain domine encore largement les connaissances
Réponse à la question mystère du 19 avril : cette photo était bien celle de la ronce. Je poursuis mes expériences d’utilisation d’outils IA dans le but de créer un jeu sur l’apprentissage de la botanique et je vais pouvoir tester une première version cette semaine. Force est de constater que, pour le moment, l’humain […]
Tapages médiatiques sur les émotions humaines
Voici plus de 20 années que des marchands nous rabattent les oreilles sur les émotions des enfants. Voici 100 ans (eh oui un siècle !) que Disney et d’autres incompétents de la psychologie enfantine dressent selon leurs codes les parents (clients) à suivre leurs valeurs et attributs comportementaux. Pensez-vous que les scénaristes et dessinateurs actuels […]
Internet obligatoire pour tous, petits et grands !
Voici le genre de message qui s’affiche sur mon écran d’ordinateur, qui fait réfléchir : Que serait mon quotidien sans blocage de publicités ? Et que serait mon quotidien sans l’utilisation d’internet ? Est-ce encore possible aujourd’hui de se passer d’internet comme on peut se passer des chaînes publiques de la TV ? Ces questions […]
La pédagogie par le jeu
Je voudrais parler du jeu. Il faudrait du temps pour bien en saisir les définitions. Aussi c’est plutôt la « pédagogie par le jeu » que j’évoquerai aujourd’hui. J’ai eu la possibilité de visiter une école internationale au Danemark qui annonce la pédagogie du jeu dans son cursus. Cela s’appelle la POP en anglais pour « Pedagogy of […]
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