L’Univers nous offre une fois de plus une grande leçon d’humilité en nous rappelant que la Terre est un organisme fragile et vivant : elle respire, elle s’échauffe et se transforme, imposant aux êtres qui l’habitent de subir le contrecoup de ses convulsions.
Les récents événements survenus au Népal en sont la démonstration frappante, nous renvoyant des images d’une profonde ambivalence où la tragédie et le désespoir côtoient de magnifiques élans de solidarité, d’entraide et d’amour.
Au cœur de ce drame se font face les deux forces fondamentales du vivant dont nous parlons durant l’éducation que nous proposons aux enfants, l’entropie qui déstructure et la syntropie qui organise, illustrant avec puissance la coexistence permanente de ces deux pôles contraires.
La pédagogie Montessori déploie un ensemble de leçons qu’on nomme « les grandes leçons » au sein desquelles sont abordées les bases scientifiques et spirituelles afin de donner des clés de compréhension aux enfants dès l’âge de 6 ans.
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