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Author Archives: Murielle Lefebvre
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Exposition de mobiles Calder géants à Paris
La fondation Louis Vuitton célèbre actuellement les 100 ans de l’arrivée d’Alexander Calder à Paris. Qui était-il et quel lien avec la philosophie Montessori ? Alexander Calder (1898-1976) décida de devenir un sculpteur après avoir étudié l’ingénierie mécanique. Très vite, il rencontre Piet Mondrian et les oeuvres de ce dernier lui donnent l’idée d’animer les […]
Apprendre les premiers secours dès la Maternelle
Cette semaine, Murielle, directrice pédagogique et andragogique de l’Académie TMF et son fils, ont suivi une formation aux PSC (Premiers Secours Citoyen) organisée par La Protection Civile est une association de loi 1901, reconnue d’utilité publique, agréée de sécurité civile qui a pour objet de mettre en œuvre tous les moyens dont elle dispose en […]
Des time-lapses pour comprendre les plantes
Ce post fait suite au précédent d’hier, sur les outils d’observation. Si l’on en croit Paco Calvo, dans son livre « Planta Sapiens » nous apprenons aujourd’hui sur les plantes grâce à l’utilisation du time-lapse, entre autres outils et techniques modernes d’observations. Qu’est-ce que le time-lapse ? La définition donnée par https://www.lalanguefrancaise.com/ est la suivante : (Anglicisme) […]
Des outils d’observations pour comprendre le monde
Il y a peu, une amie me demandait si ma poule souffrait d’un problème aux yeux, car je lui avais envoyé cette photo prise de près, alors que la poule clignait des yeux. Savez-vous que la poule possède trois paupières et que celle que nous ne pouvons pas voir avec l’oeil humain est une membrane […]
L’humain domine encore largement les connaissances
Réponse à la question mystère du 19 avril : cette photo était bien celle de la ronce. Je poursuis mes expériences d’utilisation d’outils IA dans le but de créer un jeu sur l’apprentissage de la botanique et je vais pouvoir tester une première version cette semaine. Force est de constater que, pour le moment, l’humain […]
Faute de repreneur, des écoles montessori parisiennes ferment
Le modèle n’est plus le même. Auparavant c’étaient des directeurs formés en éducation qui créaient et dirigeaient des écoles privées Montessori (dans le sens strict du terme et non pas économique) : des éducateurs de jeunes enfants, des enseignants en disponibilité de l’Education Nationale, des étudiants en Education, des infirmières… Aujourd’hui, ce sont des jeunes […]
Des jeux pour apprendre la botanique
C’est le printemps, une très belle saison pour les découvertes multisensorielles dans la Nature avec les enfants de tout âge, de la naissance jusqu’à 99 ans ! Ces bains en pleine nature sont l’occasion de créer des jeux, pour la mémorisation, car encore une fois apprendre n’est pas recevoir des connaissances des autres, mais s’approprier […]
Une visite d’école Montessori publique fabuleuse
Les proponemos un vídeo que recorre la visita a la hermosa escuela bilingüe LAMB, realizada en marzo de 2026 en Washington. Gracias a todo el equipo que preparó todo y nos brindó una acogida extraordinaria, como podrán ver al final del vídeo. Nous vous proposons un film retraçant la visite de la très belle école […]
Bienvenidos a nuestra conferencia en Washington DC
Margarita, Maryvonne y Murielle han preparado una conferencia para presentar herramientas lingüísticas con el fin de ayudar a los alumnos, sean neurodivergentes o no. Esta conferencia fue presentada en Washington ante las 4000 personas invitadas por la American Montessori Society. Les proponemos este vídeo que resume el ambiente del evento.
J’apprends la botanique à GPT !
Depuis hier, je crée un jeu sur la botanique pour les enfants. L’explosion de fleurs printanières, avec leurs couleurs et leurs senteurs m’emplit de joie et d’énergie créatrice. Et voici que je demande à un outil IA, GPT, de dessiner pour moi, n’étant pas bien équipée, ni expérimentée en dessin. Je lui demande de dessiner […]
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