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Méthode OML
Des outils d’observations pour comprendre le monde
Il y a peu, une amie me demandait si ma poule souffrait d’un problème aux yeux, car je lui avais envoyé cette photo prise de près, alors que la poule clignait des yeux. Savez-vous que la poule possède trois paupières et que celle que nous ne pouvons pas voir avec l’oeil humain est une membrane […]
Pour que les enfants se sentent bien dans la nature
Aujourd’hui, j’étais co-accompagnatrice d’un groupe pour leur faire découvrir les plantes du littoral atlantique. Force est de constater que la pente est difficile à remonter, tant nous avons lâché sur la connaissance des plantes, nous, nos parents et grands-parents et par conséquent nos enfants sont peu capables de reconnaître la nature qui les entoure. Pourtant […]
Une araignée au plafond !
Murielle vous propose une nouvelle petite histoire de Olympe et Oscar et leur maman (voir les autres histoires dans le livret : « Les petits explorateurs des plantes sauvages ») Olympe : Comment elle fait l’araignée pour ne pas tomber ? Maman : Elle s’accroche avec ses pattes ? Olympe : Mais Mimi (le chat), lui, […]
La grande Histoire de l’Algue
Poursuivons sur le thème de l’Education Cosmique avec une proposition d’une grande histoire que l’éducateur raconte aux enfants, à voix haute, avec des illustrations, des expériences, des échantillons. La Grande Histoire de la Mère de l’oxygène I. Le temps du silence et de la Soupe Chaude Il y a très, très longtemps — bien avant […]
La vie pratique pour les adolescents devient de plus en plus indispensable
La vie pratique comme on l’appelle dans la pédagogie Montessori, se met en place surtout en classe Maternelle, pour développer des compétences physiques, sociales et psychologiques. Depuis quelques années, elle est aussi très utile dans les classes élémentaires et du secondaire. Pourquoi ? « La vie pratique c’est thérapeutique » Murielle Lefebvre Les jeunes sont de moins […]
Récit « l’arbre » de Grey Owl
Chose promise, chose due, je vous livre un résumé rapide du récit que j’ai particulièrement aimé dans le livre « récits de la cabane abandonnée ». Sans révéler toute l’histoire, je dirai que cette lecture nous amène à traverser les siècles avec ce conifère qui, d’une pomme de pin deviendra un très vieil arbre, témoin de passage […]
Réponse au quizz nature de la semaine
Ceci est la photo d’une capsule (contenant les graines) de la plante africaine Harpagophytum procumbens (https://www.wikiphyto.org/wiki/Harpagophytum). Je n’en avais jamais vues. Cette plante est surnommée « griffe du diable », on comprend pourquoi. Comme expliqué dans cette vidéo ci-dessous, ce sont les racines qui intéressent les phytothérapeutes. Amenons les enfants dans la Nature et amenons la Nature […]
Un moyen très simple de se reconnecter avec le beau sur Terre
Vous voulez aller mieux ? Vous souhaitez que nos enfants aillent mieux ? Que les personnes âgées aillent mieux ? C’est très simple : il suffit de regarder la nature. Avec une simple loupe botanique, vous accédez à un autre univers, celui de la diversité, du beau, du toujours nouveau, de l’équilibre, de la couleur, […]
« Il faut cultiver notre jardin » Voltaire
Si vous en avez la possibilité, allez visiter le château de Voltaire à Ferney dans l’Ain. « Nous avons deux jardins, l’un intérieur et l’autre extérieur, et chacun d’eux peut-être soit en friche, soit cultivé. A chacune et à chacun d’en prendre soin. » Murielle Lefebvre En ce moment, le printemps en France est propice à des […]
Biodiversité, tout le monde en parle, qu’est-ce que c’est précisément ?
Il ne se passe pas une journée sans que j’entende le mot BIODIVERSITE. Et vous ? Ce mot a été créé par un biologiste américain Walter G. Rosen, lors d’un colloque aux États-Unis en 1985. Le musée national d’histoire naturelle nous en donne une définition sur son website : https://www.mnhn.fr/fr/qu-est-ce-que-la-biodiversite « Derrière ce concept se cachent […]
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