
Voici deux petites affiches pour illustrer une pédagogie qui laisse s’effondrer le futur de l’humanité et l’opposée qui prend en compte l’enfant dans l’Univers ordonné.
Savez-vous que Maria Montessori, scientifique toute sa vie durant et mathématicienne de coeur, était en relation avec un mathématicien italien du nom de Luigi Fantappiè, un des fondateurs de la théorie de la dualité entre l’entropie et la synthropie ?
Voici ce qu’en décrit un website sur l’histoire des Mathématiques.
On 30 October 1942 Fantappiè presented his theory of syntropy to the Accademia d’Italia with a work entitled The Unified Theory of the Physical and Biological World (published in Spanish in 1943). His finding were that syntropic phenomena invert the second law of thermodynamics and :-
- a reduction in entropy and an increase in differentiation is observed;
- converging waves attract in smaller places energy and matter;
- concentration of matter and energy cannot be indefinite and entropic processes are needed to compensate syntropic concentration;
- in nature, syntropy and entropy interact constantly;
- scientific finalism, final causes, are introduced;
- a new scientific methodology is needed since the experimental method can only study causes located in the past.
Les dernières interventions de Maria Montessori font état de cette théorie.
Elle formait encore, âgée de 80 ans.
Ce qui pose question sur la direction dans laquelle la philosophie Montessori aurait évolué aujourd’hui ? Qu’en pensez-vous ?
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