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Méthode OML
Très bonne nouvelle : nous présenterons la méthode OML en Floride en janvier 2024
Nous avons la grande joie de vous annoncer que nous présenterons la méthode OML aux Américains en janvier 2024 lors de conférences internationales Montessori organisées par Montessori Florida Coalition.
Ce sera à Miami, ville très montessorienne depuis de longue date, même si Maria Montessori ne s’y est pas rendue durant ses 2 voyages professionnels.
Ce n’est pas la 1ère fois que Murielle Lefebvre s’y rend. Elle y était allée en 2018 déjà. Depuis de nouvelles écoles montessori ont ouvert leurs portes dans ce coin de Floride où l’on parle deux langues couramment (l’anglais et l’espagnol).
Rappelons que la méthode OML, créée en 2016, est un mixte entre les travaux de Maria Montessori et ceux du Dr Orton et de son associée Mme Gillingham. Méthode multi-sensorielle, elle permet d’apprendre et d’enseigner les phonèmes/graphèmes d’une langue et donne donc la chance à chacun de savoir lire et écrire.
Consultez le site pour plus d’informations : www.methode-oml.com
Comment éliminer simplement des fautes d’orthographe
Comme je l’écrivais récemment nous avons besoin d’orthographe, sans conteste.
Or, je constate un lâcher de plus en plus flagrant de la part de certains adultes, ce qui encourage les enfants à faire de même, soyons-en conscients. Sauf qu’à l’école, ce n’est pas permis.
L’orthographe consiste à « se poser des questions ». Qui ? Combien ? Quoi ?…
Je vous partage un protocole que j’ai utilisé avec mon fils âgé de 9 ans.
Il faut peu de matériels : 
- Un livre qui contiennent des paragraphes motivants pour l’enfant
- Un cahier avec des lignes, un crayon à papier et une gomme, un crayon noir (pour les sujet) et un rouge (pour les verbes)
- Une ardoise avec le mode d’emploi à suivre pour que l’enfant vérifie son orthographe
Une fois de plus l’environnement et l’ambiance (vous connaissez mes 2 ingrédients phares) sont adaptés, sinon c’est l’échec assuré pour l’éducateur comme pour l’enfant.
L’adulte lit le paragraphe tout haut, demande à l’enfant s’il a compris de quoi il s’agissait. Puis il commence la dictée.
Puis l’enfant applique le protocole écrit sur l’ardoise (Il connait la grammaire Montessori et marque les verbes et les sujets de couleur).
Ensuite, il prend le livre et corrige lui-même le paragraphe.
Pour finif, l’adulte corrige, avec lui, son paragraphe.
Il reste parfois encore des fautes oubliées par l’enfant, l’occasion de lui redire les règles d’orthographe.
On procède ainsi chaque matin, jusqu’à faire évoluer la formule selon ce qui se vit dans la classe ou la famille.
En quelques semaines tout le monde aura progressé !
Un webinaire gratuit et ouvert à tous pour présenter la méthode OML !
Vous êtes les bienvenus au webinaire qui vous expliquera ce que la méthode OML propose à chacun, enfant ou adulte, pour apprendre et enseigner la langue française de façon multi-sensorielle et structurée.
Murielle Lefebvre, créatrice de la méthode, vous présentera les outils très simples qui sont utiles à accompagner les apprenants.
Profitez de cette occasion pour découvrir nos webinaires montessori, l’interface de nos formations e-learning et avoir un aperçu de nos contenus (nombreux et variés !)…
Inscrivez-vous dès aujourd’hui pour avoir accès à ce webinaire gratuit qui aura lieu le 27 avril à 20H00 (heure française) !
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