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Des leçons montessoriennes à la maison Poincaré de Paris
Il y a quelques années, nous vous proposions sur ce website, un article sur l’intuition, notion inventée par Henri Poincaré, scientifique muticartes français. Cette semaine, Murielle est allée visiter la « Maison (musée) Poincaré » dédiée aux Mathématiques et à leurs applications. https://www.ihp.fr/fr/musee-maison-poincare Découvrir les Mathématiques sensorielles selon Maria Montessori, en général, mène à s’en approcher encore […]
La saison des violettes a commencé
Quelle joie de trouver des fleurs de violettes, prêtes à être senties et cueillies dans les jardins ! Les vertus de cette plante sont nombreuses, tant comestibles que médicinales. Nous vous laissons les découvrir vous-même, avec les enfants, lors d’un atelier de recherches documentaires, par exemple. -Si besoin, nous pouvons vous proposer une analyse de […]
Refuser la classification phylogénétique du vivant
Comment ne pas être, comme ces bonhommes désarticulés présentés dans les jeux vidéos, perdus en apesanteur ? Prenons l’exemple de la classification phylogénétique qui n’a fait qu’éloigner encore plus chacun de la connaissance des plantes, dont nous dépendons pour respirer, manger, nous éveiller, pour être tout simplement. Voici ce qu’en dit un botaniste amateur (https://fleursauvageyonne.github.io/flsv/acc/bienvenue.htm) […]
« Hier, j’ai été à la piscine »
Nous vous proposons aujourd’hui, une vidéo sur la conjugaison des verbes. Il s’agit d’une activité que nous avons créée de toute pièce avec du matériel montessori en support physique. Certains le reconnaitront et d’autres non, car en support, c’est du matériel pour les bébés et non pas pour les enfants des classes primaires ! Ce […]
De la disparition des accents dans les mots français
Avec des outils nouveaux numériques omniprésents dans notre vie quotidienne, la langue française est en train de muter à grand pas. Alors que l’Académie Française la fait évoluer de façon plus lente, les usages s’emballent. Je me sentirais certes soulagée de ne pas me poser la question sur l’accent circonflexe ou sur l’accord du verbe […]
Pourquoi les enfants creusent-ils des trous à la plage ?
Cette année, Murielle est intervenue dans « le sommet des plantes » organisé par Nathalie Frossard. Elle y témoigne de son approche multisensorielle avec les plantes et elle répond aux questions sur les relations de l’Humain avec la nature. – Pourquoi l’enfant creuse-t-il des trous dans le sable ou la terre ? – Quelles relations avons-nous avec […]
Récit « l’arbre » de Grey Owl
Chose promise, chose due, je vous livre un résumé rapide du récit que j’ai particulièrement aimé dans le livre « récits de la cabane abandonnée ». Sans révéler toute l’histoire, je dirai que cette lecture nous amène à traverser les siècles avec ce conifère qui, d’une pomme de pin deviendra un très vieil arbre, témoin de passage […]
Réponse au quizz : ce n’était pas Maria Montessori !
Même si Germaine Cousin, ressemble physiquement un peu à Maria Montessori, qu’elle travaille en équipe avec son fils, qu’elle a voyagé en Inde est née en Europe et est une belle personne, son destin a été autant tragique que celui de Maria (de façon différente). Dès ses 12 ans, elle a eu un accident de […]
Humains et différents
Voici ce que pondent nos poules : Elles vivent dans le même poulailler, reçoivent la même nourriture et les mêmes attentions. Mais leur ponte n’est pas identique. Couleur, grosseur, texture, fragilité de la coquille, je vous laisse jauger l’oeuf de l’extérieur car à l’intérieur c’est la même chose. On peut même avoir 2 jaunes […]
Il y a urgence à enseigner les plantes aux enfants
Reconnaissez-vous cette plante ? Une amie enseignante me dit qu’elle est intervenue dans une classe d’enfants citadins âgés de 10 ans et qu’un seul enfant a su reconnaître le vrai pissenlit qu’elle montrait. Et vous, combien de plantes de votre environnement connaissez-vous ? 10, 20, 50, plus ? Durant des années, beaucoup de personnes ont […]
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