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La grande Histoire de l’Algue
Poursuivons sur le thème de l’Education Cosmique avec une proposition d’une grande histoire que l’éducateur raconte aux enfants, à voix haute, avec des illustrations, des expériences, des échantillons. La Grande Histoire de la Mère de l’oxygène I. Le temps du silence et de la Soupe Chaude Il y a très, très longtemps — bien avant […]
Activités cosmiques du moment avec les enfants
Si vous souhaitez une idée d’activités à faire avec les enfants actuellement, nous avions proposé, il y a quelques jours (posts) une sortie en forêt ou dans le bois, sinon dans les jardins pour cueillir des violettes (Viola odorata L). Que faire de ces petites fleurs désormais ? Avec très peu d’ingrédients et une cuisine […]
Refuser la classification phylogénétique du vivant
Comment ne pas être, comme ces bonhommes désarticulés présentés dans les jeux vidéos, perdus en apesanteur ? Prenons l’exemple de la classification phylogénétique qui n’a fait qu’éloigner encore plus chacun de la connaissance des plantes, dont nous dépendons pour respirer, manger, nous éveiller, pour être tout simplement. Voici ce qu’en dit un botaniste amateur (https://fleursauvageyonne.github.io/flsv/acc/bienvenue.htm) […]
Sortie du tome 3 de la vie de Maria Montessori, prévu en 2026
Maria et son fils Mario se sont retrouvés, malgré eux, en 1939, « emprisonnés » en Inde durant plusieurs années. C’est ce que Murielle va vous raconter dans son prochain livre, le 3e tome de la saga de la vie de Maria Montessori. Il fallait plusieurs livres biographiques, en effet, pour narrer toutes les périodes de vie […]
Maria avait déjà inventé la co-régulation neuronale
Nous, andragogues (voir post à ce sujet ICI), sommes questionnés de plus en plus sur la « théorie polyvagale » et la co-régulation neuronale de Stephen Porges, chercheur américain, âgé de 81 ans, qui prétend avoir découvert comment fonctionne le nerf vague (nom donné à la 10e paire de nerfs crâniens dont cette paire est la seule […]
Pourquoi les enfants creusent-ils des trous à la plage ?
Cette année, Murielle est intervenue dans « le sommet des plantes » organisé par Nathalie Frossard. Elle y témoigne de son approche multisensorielle avec les plantes et elle répond aux questions sur les relations de l’Humain avec la nature. – Pourquoi l’enfant creuse-t-il des trous dans le sable ou la terre ? – Quelles relations avons-nous avec […]
Maria Montessori & l’IA
Que Maria aurait-elle pensé de l’IA ? Tout d’abord, elle n’aurait pas aimé voir ses portraits générés par l’IA, si enlaidis et, qui plus est, sur des websites entiers générés eux aussi par l’IA ! En introduction je voudrais citer un passage primordial de la philosophie de Maria Montessori : « Un corail ne […]
La vie pratique pour les adolescents devient de plus en plus indispensable
La vie pratique comme on l’appelle dans la pédagogie Montessori, se met en place surtout en classe Maternelle, pour développer des compétences physiques, sociales et psychologiques. Depuis quelques années, elle est aussi très utile dans les classes élémentaires et du secondaire. Pourquoi ? « La vie pratique c’est thérapeutique » Murielle Lefebvre Les jeunes sont de moins […]
Exemple de leçon de notre programme de formations online
Nous vous invitons à venir vous former au sein de notre Académie pour devenir éducateur Montessori pour les enfants de classe primaire. Durant 24 mois, vous serez accompagné individuellement par Murielle Lefebvre et son équipe de formateurs. Le contenu de ce parcours est unique car a nécessité des savoirs-faire d’andragogie (formation d’adultes) et de pédagogie […]
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