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Méthode OML

Tapages médiatiques sur les émotions humaines

Voici plus de 20 années que des marchands nous rabattent les oreilles sur les émotions des enfants.
Voici 100 ans (eh oui un siècle !) que Disney et d’autres incompétents de la psychologie enfantine dressent selon leurs codes les parents (clients) à suivre leurs valeurs et attributs comportementaux.

Pensez-vous que les scénaristes et dessinateurs actuels de chez Pixar ou Disney soient parents, aient étudié la psychologie enfantine et aient à coeur le bien-être des enfants ?
Non, ce qu’ils veulent c’est vendre et pour vendre il faut émousser un maximum les émotions (des parents comme des enfants).

Cela date de 30 années (déjà !). En 1994, la sortie du 1er film de Disney avec les panoramiques styles 3D plongeant sur l’affreux Scar qui s’acharne sur Simba le futur Roi Lion, nous retournaient tous la tête et nous mettait dans un état second.

Oui les enfants ont des émotions. Non, il ne faut pas les déclencher artificiellement et en permanence.

Oui les enfants ont peur. Non, ils n’aiment pas cela et non, leur montrer des horreurs ne les « forgent » pas.

Oui les enfants sont joyeux. Non, ils n’aiment pas les jeux débiles ou violents.

Oui les enfants sont tristes. Non, il ne faut pas lisser cette émotion et au contraire apprendre à l’accueillir.

Récemment j’ai vu passer une photo d’affiche présentant les émotions qui était accrochée dans une classe maternelle. Le dessin pour chacune des émotions était sous la forme d’un monstre. Il avait peur, souriait, pleurait, etc. N’empêche que c’était un monstre. Et tous les commentaires, féminins pour la majorité, étaient unanimes : c’est mignon, c’est extra, j’aime bien… Oui mais les enfants eux, ne sont pas des réductions d’adultes, et les monstres, ils en ont peur.

 

 

Message de soutien aux écoles montessori

Murielle Lefebvre a adressé aujourd’hui une vidéo contenant le soutien que les membres de l’association AMIS adressent à tous les directeurs et directrices d’écoles Montessori en France, actuellement en pleine préparation d’une réouverture de leur école pour accueillir les enfants.

Un 2ème webinaire est en préparation après le 1er qui portait sur les solutions financières à mettre en place depuis la fermeture des écoles en mars 2020.