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Poème d’enfant
« Ce matin, une amie colombienne m’envoie un portrait peint à l’huile, qu’elle vient d’achever, de son jeune frère. C’est frais, c’est agréable. Et immédiatement surgit en moi un de mes poèmes favoris. Je l’ai appris quand je suis entrée au collège et depuis je ne l’ai jamais oublié. C’est tendre, c’est doux, c’est coloré. Guillaume Apollinaire décrit Yvonnette, une petite fille de 7 ans qui peint.
Je la visualise, je visualise sa peinture, les couleurs et je me sens bien. Je le partage avec vous. » Murielle
Aquarelliste
Guillaume Apollinaire
À Mademoiselle Yvonne M…
Yvonne sérieuse au visage pâlot
A pris du papier blanc et des couleurs à l’eau
Puis rempli ses godets d’eau claire à la cuisine.
Yvonnette aujourd’hui veut peindre.
Elle imagine de quoi serait capable un peintre de sept ans.
Ferait-elle un portrait ? Il faudrait trop de temps,
Et puis la ressemblance est un point difficile
À saisir, il vaut mieux peindre de l’immobile.
Et parmi l’immobile inclus dans sa raison
Yvonnette a fait choix d’une belle maison
Et la peint toute une heure en enfant douce et sage.
Derrière la maison s’étend un paysage
Paisible comme un front pensif d’enfant heureux,
Un paysage vert avec des monts ocreux.
Or plus haut que le toit d’un rouge de blessure
Monte un ciel de cinabre où nul jour ne s’azure.
Quand j’étais tout petit aux cheveux longs rêvant,
Quand je stellais le ciel de mes ballons d’enfant,
Je peignais comme toi, ma mignonne Yvonnette,
Des paysages verts avec la maisonnette,
Mais au lieu d’un ciel triste et jamais azuré
J’ai peint toujours le ciel très bleu comme le vrai
Un enfant, l’enfant, les enfants, certains enfants….
Pour nommer un ou plusieurs enfants, qu’avez-vous l’habitude d’utiliser dans votre vocabulaire professionnel ?
Qu’avez-vous l’habitude d’utiliser dans votre vocabulaire personnel ?
Qu’avez-vous l’habitude d’utiliser dans votre vocabulaire familial ?
J’entends les termes « les gosses, les gamins, les bambins, les crapauds, les bambinos, les élèves… »
J’ai remarqué que pour l’Education Nationale, nous sommes des élèves, alors que dans la classe élémentaire la maîtresse d’école leur dit « bonjour les enfants » le matin ou les appelle : « Les enfants, mettez-vous en rang ».
Personnellement, je n’aime pas qu’un professionnel utilise « gamins ou gosses », je trouve cela désuet ou péjoratif. En milieu professionnel, j’utilise « enfant ». Pour ce qui concerne l’adjectif démonstratif ou possessif ou l’article, j’avoue que je devrais me poser plus souvent la question, car dire ou écrire « les enfants », « tous les enfants », « cet enfant », « l’enfant », « un enfant », « certains enfants » sont des nuances importantes dans notre discours professionnel. Un enfant est un être unique par définition. Peut-on écrire « L’enfant est un être unique ».
Pour conclure, je partage un joli poème, qu’une amie, m’a envoyé récemment :
Les galets
Sur une plage de galets
Que voit-on s’il vous plaît ?
A perte de vue des galets
Qui tous paraissent semblables.
Mais regardez-y de plus près
Certains sont ronds. D’autres carrés,
Or, grenat, jade, bigarrés…
Dans ces foules incalculables
Qui s’effondrent sous les orteils
On n’en trouve pas deux pareils.
Il voit tout de même fabrique,
Le Sot jetant un regard hâtif.
Mais le Sage plus attentif,
Sait bien que chaque Etre est unique.
SAMIVEL
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