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Notre salut est dans les algues
Vous souvenez-vous du post publié le mois dernier sur le Sommet de l’Amour des plantes, organisé online par Nathalie Frossard ?
Parmi les intervenants, dont j’ai eu l’honneur de faire partie, il y avait Vincent Doumeizel, qui proposa une intervention sur les algues qui m’intéressa particulièrement. Sujet dont je souhaite me rapprocher au sens propre comme figuré. Vivant au bord de l’océan atlantique depuis de nombreuses années, il serait temps !
Eh bien, ce sera fait cet été, puisque la synchronicité a agit cette après-midi lors d’une rencontre chez Biocoop !
Alors que, la veille, je trouvais sur le net les références d’un spécialiste local des algues maritimes, il exposait ses livres chez le commerçant où je me rendais le lendemain !
Je m’en suis étonnée de façon ravie. Nous avons discuté et je vais avoir la chance de le suivre lors d’un tournage estival de séance de découverte de terrain, par une télévision locale ! Excellent !
Source : https://phyto-sante-espace.blog4ever.com/algues
Les trois grands groupes d’algues (brunes, rouges et vertes) sont dans les océans depuis leur création mais n’auraient pas apparu au même moment. Les vertes (Chlorophycées) ont donné naissance aux plantes terrestres.
Les algues sont microscopiques et macroscopiques, elles participent à l’écosystème et surtout à la production des 2/3 de dioxygène sur Terre et elles pourraient nourrir tous ses habitants ! Que demander de mieux ? Les connaître. C’est ce que je vous invite à faire, au plus tôt avec, et pour les enfants ! Comme d’habitude, on partira de l’algue vivante. Et si possible par l’exploration sur le terrain. Pour ceux qui vivent loin d’une côte maritime, il faudra en demander à votre poissonnier (pas sûr qu’il en ait ?).
Les enfants les observeront, les dessineront puis on nommera les parties de l’algue.
La Grande Leçon sur l’évolution des êtres vivants sur la Terre (que vous pouvez suivre ICI) est une histoire inspirante pour les enfants et les algues y ont leur place.
Ensuite viendra la classification des algues pour lesquelles des supports sous forme de posters et de cartes sont idéaux.
A bientôt pour la suite sur ce sujet, fin juillet, après le tournage !
La plante gère son stress hydrique
Que font les plantes lorsqu’elles manquent d’eau ?
Voici une question d’actualité, car comme vous le savez les plantes naturelles sont des êtres vivants qui ont un cycle de vie autonome. Elle passent donc de la vie à la mort sans que l’homme n’intervienne. Elle vont naître, grandir, se reproduire et mourir. Elles s’auto-soignent et s’auto-régulent.
Que se passe-t-il en période de sécheresse ?
La plante met en place un certain nombres d’actions de défense de survie (physiques et chimiques) pour faire face à l’événement. Sur la photo, vous voyez qu’elle fait le choix de priver d’eau ses fleurs et quelques feuilles (en ouvrant ou fermant les stomates de ses feuilles).
Comme la plante respire de jour comme de nuit, et que la nuit la photosynthèse ne s’effectue pas, elle a la possibilité de dépenser moins d’oxygène et de la redistribuer à ses fleurs. Au bon matin, elle est de nouveau la tête haute !
Comme la Nature est bien faite !
