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Articles Montessori

Une version luxe et une version économique du livre « Montessori aux USA »

Nous avons la joie de vous annoncer la disponibilité du livre « Montessori aux USA » de la série « Les biographies de Maria Montessori » sur le site amazon.fr Ce sont désormais deux versions de ce livre qui sont disponibles à l’achat : 1) une version de luxe sur du papier couleur épais, éditée par Murielle Lefebvre elle-même […]

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Pourquoi les époux Freinet détestaient-il Maria Montessori ?

Je vous propose un peu d’histoire de la pédagogie, avec un épisode introduisant, une fois n’est pas coutume, des pédagogues français au côté de Maria Montessori, qui furent contemporains. Il suffit de lire les publications des époux français Freinet, disponibles en ligne sur le site internet de la BNF, pour lire avec quelle virulence ils […]

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2ème grande annonce pour 2025

Un tout nouveau livre de Murielle Lefebvre : Les voyages en France de Maria Montessori C’est le premier livre qui retrace complètement et précisément les voyages en France de Maria Montessori. Après le premier ouvrage sortie en 2022 Montessori aux USA, Murielle Lefebvre a la joie de vous proposer ce nouveau livre de la collection […]

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Maria, Mario Montessori junior et les pommes de terre

Dans son ouvrage « Education for human development », au chapitre intitulé « cosmic education », Mario Montessori Junior raconte une anecdote vécue avec sa grand-mère Maria Montessori. Alors qu’ils sont dans la cuisine tous les deux et que Maria épluche des pommes de terre (Solanum tuberosum), elle s’étonne de voir ces parties de la […]

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2025 sera une année exceptionnelle pour vous et nous !

En 2025, nous fêterons ensemble les 30 ans du website www.montessori.fr dans un beau lieu parisien ! En effet, cela fera trente ans, que nous avons décidé de partager gratuitement toutes les informations sur le travail du Docteur Maria Montessori : puisqu’il n’y avait pas d’autre source d’informations en langue française sur le net au […]

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Qu’est-ce que l’Education Nouvelle ?

C’est en 1899, qu’est créé, à Genève, le Bureau International d’Education Nouvelle (BIEN). https://ehne.fr/fr/encyclopedie/th%C3%A9matiques/genre-et-europe/eduquer-des-europ%C3%A9ens-et-des-europ%C3%A9ennes/l%E2%80%99%C3%A9ducation-nouvelle Après la fin de la guerre de 1918, des penseurs, des pédagogues et des philosophes européens décidèrent de créer en août 1921, à Calais, une ligue qui s’appellera la Ligue Internationale d’Education Nouvelle (LIEN) dont les principes et buts étaient les […]

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La femme, l’enfant et la paix : trois éléments qui devraient être prioritaires

Je parlais ce matin de Maria Montessori et du fait qu’elle voulait que 3 éléments soient les piliers de notre société. Observons ce qu’il en était et ce qu’il en est aujourd’hui. J’ai classé ci-après par ordre de prise de conscience par cette jeune femme des 3 éléments qui allaient devenir les fers de lance […]

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Cartes de vocabulaire thérapeutique médical pour le collège-lycée Montessori

J’ai toujours créé des matériels didactiques, c’est une de mes activités innées et spontanées depuis que je suis toute petite. J’aime transmettre et pour le faire il faut apprendre. L’un ne va pas sans l’autre. Comment transmettre quand on n’a pas soi-même compris quelque chose ? Mais attention, transmettre ne veut pas dire déverser ses […]

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Il n’existe pas cinq théories des apprentissages, mais deux seulement

Quelles sont les théories d’apprentissage ? Je vous propose de re(visiter) cette question fondamentale à laquelle nous pouvons réfléchir en nous posant une question basique : Comment un humain apprend-il ? Dans un premier temps, nous nous accorderons sur les mots et les définitions les plus précises qui ont été données aux théories d’apprentissage, par […]

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Et si on parlait d’intelligence non artificielle (intelligence humaine) !

Après la neuroscience, c’est au tour de l’intelligence artificielle (IA) d’envahir les media et de nous mettre dans notre tête, de la confusion, des doutes, des hésitations ou tout du moins des questions. Ni la neuroscience, ni l’IA ne changeront les modes d’apprentissage des humains qui restent constants. Seuls les outils didactiques peuvent prendre de […]

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