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Méthode OML

Un moyen très simple de se reconnecter avec le beau sur Terre

Vous voulez aller mieux ?

Vous souhaitez que nos enfants aillent mieux ? Que les personnes âgées aillent mieux ?

C’est très simple : il suffit de regarder la nature.

Avec une simple loupe botanique, vous accédez à un autre univers, celui de la diversité, du beau, du toujours nouveau, de l’équilibre, de la couleur, de la forme, de l’infini.

Pour vous prouver que c’est tout à fait fondé, je vous propose un lien, un seul.
Cliquez dessus et soyez prêt, car vous n’avez jamais rien vu de tel avant et votre mental sera différent après :

https://www.florandalucia.es/index.php/f

Fagonia cretica L.

Fermez maintenant tous les canaux de diffusion d’informations toxiques, fabriquées et néfastes et ouvrez vos yeux, vos narines et vos oreilles en pleine nature car elle, elle ne vous mentira pas sur sa grandeur et le bien qu’elle peut vous apporter.

C’est bien simple (jeu de mots sur le nom donné au Moyen-Age aux plantes médicinales), personne ne connait les espèces de plantes et d’animaux qui l’entourent au quotidien. En tous les cas, je n’ai rencontré aucune personne capable de le faire. Et vous ? En êtes-vous capable ou avez-vous rencontré un humain capable de le faire ?

Et si c’était notre clé pour être en phase avec l’Univers ?

 

 

Une petite fille regarde par la fenêtre

Récemment en consultant ma base de données de photographies, je trouve cette photo qui me touche particulièrement.

Je ne sais plus exactement où elle a été prise mais elle m’évoque de belles pensées.
Cette petite fille, bien qu’elle soit assise sur une chaise trop haute pour elle (puisque ses pieds ne touchent pas le sol), est face au monde extérieur grâce à une fenêtre tout à fait adaptée à la classe des jeunes enfants. Elle peut effectuer son activité mais aussi faire des pauses et observer le monde extérieur au vase clos de la classe. La lumière naturelle est aussi très importante pour l’enfant. J’ai vu tant de classes éclairées aux néons artificiels, basses de plafond, sans aucune fenêtre à la hauteur des enfants.

Je sais bien que c’est compliqué de trouver des locaux adaptés. Quand allons-nous mettre l’enfant au centre de nos préoccupations ? Ce sont eux qui continueront notre monde, en avons-nous conscience ? Relisons ce que Maria Montessori a écrit pour ne pas prendre ce fil conducteur dans nos actions.

Revenons à cette jeune demoiselle. Elle est tranquillement installée, concentrée. Rien ne la perturbe apparemment. D’autres enfants sont dans la classe mais son périmètre de respiration est large. A sa droite, sur un grand mur, on voit accrochée une toile de maître, de style ancien, entourée d’un large cadre doré. L’environnement est sobre, beau, soigné et préparé. C’est un beau geste de respect vis-à-vis des enfants. La classe est rangée, décorée, lumineuse pour entourer psychologiquement l’enfant.

Sur sa table en bois, elle a posé un petit panier en osier qu’elle est allée choisir, elle-même. Ses mains sont occupées à effectuer une activité précise qui lui a été présentée par un(e) éducateur(trice). On voit du liège, des ciseaux, des brins de laine ou coton. Ses coudes sont posés sur la table, pour fixer une position dans laquelle elle est confortable.

A la droite de l’enfant, on reconnait les sempiternelles étagères montessoriennes : des objets didactiques posées sur les étagères que les enfants peuvent atteindre avec facilité. Je ne peux m’empêcher de remarquer une chaise qui en barre l’accès ! Sans doute qu’il y a une explication temporelle que je n’ai pas.

Je remarque une petite lampe allumée au fond de la photo !-) Parfois, une petite ampoule supplémentaire met une emphase sur un matériel, un espace. Et puis je vois aussi en bas à gauche de la photo un coin de tapis sur le sol. Aménagement qui amène de la décoration, des sensations douces au toucher.

Les enfants sont très sensibles à tous ces détails dans leur environnement. Certains y seront agréablement sensibles, d’autres au contraire. A nous de les observer, de les comprendre, de les guider.

Nous avons la possibilité d’offrir cela à nos enfants, alors osons le faire !

 

 

 

Message du jour d’une stagiaire qui a terminé le niveau 2

« Je tenais à vous remercier vous et Caroline pour la qualité de votre formation.

J’ai eu un immense plaisir à travailler sur votre parcours que je trouve extrêmement bien fait. Il est dense, complet, avec des supports toujours variés. Je ne me suis jamais ennuyée !

Je suis extrêmement satisfaite de la qualité des retours de Caroline, des remarques qu’elle prend toujours le temps de faire, de tous ses encouragements aussi.

Merci ! »