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Tome 2 "Les voyages en France de Maria Montessori"
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Méthode OML
Suite sur le développement de l’intelligence de l’enfant selon Piaget
Hier, il faisait 40°C. Une amie m’invite à aller dans la piscine d’un parc de mobile homes. Quel délice, le bassin est très grand, le liner tout neuf et la température idéale ! Sur la photo, prise un autre jour (Merci Evelyne !), vous y voyez, le petit bassin contigüe au grand. Une simple barrière […]
Voici pourquoi les éducateurs montessori n’ont aucune crainte de l’IA
Tout d’abord, il faut redire qu’avec la pédagogie Montessori, l’éducateur (et non pas l’enseignant) fait partie de l’univers de l’enfant (et non pas l’élève) au même titre que toutes les composantes de l’environnement et de l’ambiance (cf les deux grandes composantes montessoriennes de base selon Murielle Lefebvre). Il faut également repréciser que nous ne proposons […]
Toc Toc ou TikTok ?
Dans le milieu français montessorien, il y avait eu la « vague Céline Alvarez », une jeune enseignante de L’E.N., qui avait fait venir les caméras de TV dans sa classe Maternelle dans le 93 et prétendait que grâce à la méthode montessori tous les enfants lisaient à 4 ans. Notre association avait dit que c’était de […]
Ce que Maria Montessori aurait pu dire sur l’IA
Je travaille sur la publication de mon prochain livre sur Maria Montessori. Dans ce cadre, j’étudie ces conférences. Voici un extrait de l’une d’elles, intitulée Mobilisation nouvelle, qu’elle donna lors du Congrès International de l’Education Nouvelle à Nice en 1932. Son texte est criant de vérité et d’actualité qu’elle déclama devant l’auditoire : « L’homme […]
Il n’existe pas cinq théories des apprentissages, mais deux seulement
Quelles sont les théories d’apprentissage ? Je vous propose de re(visiter) cette question fondamentale à laquelle nous pouvons réfléchir en nous posant une question basique : Comment un humain apprend-il ? Dans un premier temps, nous nous accorderons sur les mots et les définitions les plus précises qui ont été données aux théories d’apprentissage, par […]
IA, exemple désastreux sur un de ses effets
Je prépare une intervention pointue sur le sujet des bouliers pour tous les enseignants d’une école Montessori à l’étranger. Si vous ne le saviez pas, Maria Montessori et son équipe ont créé trois bouliers mathématiques uniques en leur genre. (Si le sujet vous intéresse, je propose un webinaire complet d’une heure trente sur le sujet […]
Et si on parlait d’intelligence non artificielle (intelligence humaine) !
Après la neuroscience, c’est au tour de l’intelligence artificielle (IA) d’envahir les media et de nous mettre dans notre tête, de la confusion, des doutes, des hésitations ou tout du moins des questions. Ni la neuroscience, ni l’IA ne changeront les modes d’apprentissage des humains qui restent constants. Seuls les outils didactiques peuvent prendre de […]
Qu’est-ce que notre approche MIP au métier d’éducateur ?
C’est un équilibre entre le Mental, l’Intelligence et le Physique. Les 3 dimensions principales de l’individu sur lesquelles nous conseillons nos stagiaires de se focaliser. Comment atteindre les 30% de chacun des besoins fondamentaux, voici ce que nous vous proposons de découvrir. Si cette approche vous intéresse, abonnez-vous à nos webinaires thématiques dès aujourd’hui, facilement, […]
Notre approche MIP, posture moderne de préparation au métier d’éducateur
Un de nos prochains webinaires portera sur l’approche MIP que nous utilisons pour former et accompagner le nouvel éducateur en quête de sens dans son quotidien professionnel. MIP pour Mental, Intelligence et Physique. Nous nous appuyons sur des apports forts issus de la psychologie, de la philosophie et de la spiritualité que de grands hommes […]
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