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Tag Archives: formation distance montessori

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Méthode OML

Analogie des haricots verts et des méthodes mathématiques

Aujourd’hui je vous propose une analogie entre les légumes et les Mathématiques.

Cela commence par les  grandes phrases « On doit manger des légumes pour être en bonne santé » et « On doit étudier les Mathématiques pour s’adapter à notre culture ».

Pour se faire, vous pouvez aller au supermarché en voiture et acheter une boîte de conserves. Chez vous, il suffira de l’ouvrir, de verser les haricots dans votre casserole et de faire réchauffer le tout avant de servir. Vous pouvez également acheter une méthode quelconque de Mathématiques sur internet, c’est-à-dire le dernier livre à la mode sur le sujet, comme la méthode Singapour par exemple, et puis vous expliquez aux enfants comment remplir le livre de l’étudiant.  Le tour est joué.

Vous pouvez aussi aller au marché de votre voisinage, choisir des haricots bio frais cultivés localement, rentrer chez vous, les écosser et les faire cuire à feu doux avec des épices ou un assaisonnement avant de les apprécier. L’esprit n’est pas le même, le goût n’est pas le même, la valeur nutritionnelle n’est pas la même que pour les haricots verts en conserve.

Pour les Mathématiques Montessori c’est identique. Il faudra faire l’effort supplémentaire (versus j’achète une méthode c’est-à-dire un livre avec des images et exercices) d’acheter le matériel, de se former à le comprendre, de le présenter à l’enfant et de le laisser sur l’étagère pour que la suite arrive, c’est-à-dire que la méthode devienne active car déclencheur de la mise en marche d’un processus chez l’enfant.

L’esprit n’est pas le même, le goût n’est pas le même, la valeur nutritionnelle des Mathématiques n’est pas la même que pour les Mathématiques « en livre ».

Je vous laisse faire votre choix nutritionnel.

Murielle

 

Les enfants ont un fort potentiel

Certains enfants de 5 ans sont capables de dessiner seuls des graphes mathématiques. Ils sont capables d’expliquer par oral en complément du dessin, leur compréhension de l’Histoire des civilisations et enfin ils se posent les bonnes questions essentielles.
 
Comment pouvons-nous les accompagner au mieux ?
 

L’enfant est un chercheur scientifique

Extrait de notre formation online pour devenir éducateur Montessori d’une classe maternelle

Maria Montessori était une scientifique de cœur et d’esprit. Les études médicales et en sciences humaines qu’elle a suivies durant sa jeunesse ont été des bases solides pour bâtir son modèle pédagogique dans lequel les sciences sont accessibles dès le plus jeune âge de l’enfant. Elle met à sa disposition un matériel et une organisation tels qu’il apprend très tôt, par exemple, la classification du vivant et du non-vivant, qui débute par une observation directe.

Venez découvrir ce petit chercheur en herbe !

Pourquoi la baisse du prix de notre formation d’éducateur Montessori ?

Le prix de la formation de niveau 2, d’éducateur Montessori pour la maternelle, est passé de 2800 € à 2490 €. Pourquoi ?

  • nous avons toujours souhaité proposer le prix de la formation professionnelle complète le moins élevé du marché.
  • nous voulons que cette pédagogie continue à être transmise par des personnes qui en comprennent bien les tenants et aboutissants à des personnes réellement motivées, mais qui parfois n’en ont pas le budget adéquat.

En quoi la nouvelle formation online conçue par les consultantes pédagogiques de l’Académie TMF 3/6 ans change-t-elle de l’ancienne ?

  • nous avons fait le choix d’une nouvelle plateforme interactive, conviviale, claire avec une interface intuitive, conçue par une entreprise française
  • nous avons retravaillé le contenu des modules pour les rendre plus fluides, plus structurés et guidants pour l’apprenant
  • nous avons ajouté en plus des devoirs de synthèse, des petites questions soutenant votre attention afin de rythmer votre parcours de façon ludique et plaisante.

Sur le fonds :

  • nous avons retravaillé la structure du contenu et l’avons recentré sur les besoins professionnels de l’éducateur grâce aux témoignages glanés auprès des centaines apprenants précédents
  • nous avons ajouté des webinaires et des liens vers des thèmes d’actualité comme celui de la neuropédagogie.

Voici un message sympathique issu directement du LMS provenant d’une des apprenantes de cette nouvelle formation.

Educatrice Montessori anglophone formée TMF cherche poste à Paris

Éducatrice anglaise diplômée 0-3 ans et 3-6 ans cherche poste d’éducateur Montessori sur Paris pour la rentrée.
Merci de me contacter sur freyarosemcintosh@gmail.com

« Enfin lire » est enfin disponible !

C’est une grande JOIE pour moi de vous annoncer la publication du support écrit de présentation de la méthode OML pour apprendre à lire et à écrire selon une approche pédagogique multisensorielle.
Ce NOUVEL ouvrage est tout en couleurs et au format A4 pour le plaisir des yeux PARCE QU’il VOUS permet une première approche agréable.
Merci à Alain Lefebvre pour cette belle maquette dont je rêvais, à Caroline pour ses relectures et son soutien et à Noémie pour les illustrations.
La méthode OML VOUS permet PLUS car basée sur des expériences scientifiques éducatives.

Commandez-le en cliquant simplement sur la photo de sa couverture ci-dessus et recevez-le dès demain !

 

 

Remerciements d’une stagiaire

Bonjour Murielle,

Je prends enfin le temps pour te remercier pour le document attestant du suivi de la formation!

Quelle joie de le recevoir et de pouvoir dans la foulée l’envoyer à ma future directrice 🙂

J’ai la chance et l’opportunité d’avoir un poste d’éducatrice Montessori dans une association à XXXX pour la rentrée d’août de cette année. Et la cerise sur le gâteau c’est que j’ai pu inscrire mon petit garçon de 2 ans.

Je tenais à te remercier toi et ton équipe pour avoir rendu accessibles les travaux de Maria Montessori et de nous permettre par le biais de la formation online d’y avoir accès à notre rythme, chez nous. Quel challenge sachant qu’il y a beaucoup de pratique pour vraiment comprendre et accompagner les enfants le mieux possible. A moi maintenant d’utiliser ce savoir pour le mettre en pratique.

Je sais que je vais faire des erreurs, douter, me remettre en question, beaucoup, mais je sais aussi qu’il y aura des réussites, des victoires, des sourires d’enfants avec des yeux brillants de curiosité. J’ai hâte d’observer leurs réactions, d’entendre leurs réflexions, de les voir s’ouvrir et s’épanouir en apprenant le monde.

V.

Osez une formation consciente et holistique pour les bébés

Inscrivez-vous à notre nouvelle formation online pour les bébés sur la page :

https://montessori.360learning.com/channel/5c179378212075842fd85152/Tout_Montessori_en_France/catalog

 

Montessori au Cambodge

Nous accompagnons la formation des enseignants et enseignantes de cette école depuis l’année 2012 soit bientôt sept années.

Nous souhaitons longue vie à cette école !

Une école sans ordinateur

Steve Jobs, créateur de l’ordinateur Apple ne voulait pas que ses propres enfants utilisent l’ordinateur. Bill Gates non plus. Lisez ce lien en anglais si vous voulez en connaître les raisons.

https://www.independent.co.uk/life-style/gadgets-and-tech/bill-gates-and-steve-jobs-raised-their-kids-techfree-and-it-shouldve-been-a-red-flag-a8017136.html

Ci dessus, sont des photos de propositions à leur faire pour comprendre la grandeur de notre système solaire. Rien ne vaut des représentations en 3D de ce qui nous entoure. Et même si de très beaux documentaires vidéo sont accessibles sur le même sujet, permettre à l’enfant d’entrer physiquement dans une représentation du Soleil et d’avoir la représentation à la même échelle de la Terre, est plus marquant pour lui, et plus sympathique aussi, à notre avis.