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Dernièrement je lisais le message d’un directeur de collège qui s’essaie à continuer de rester dans la « normalité »  : il essaie de proposer les mêmes cours avec les mêmes profs dans les mêmes salles et les mêmes horaires avec la même -absence de- pédagogie.

Or, depuis mars dernier beaucoup de choses ont changé; -sur lesquelles même l’Education Nationale n’a pas d’emprise, qu’elle l’accepte – !

Accepter le changement extérieur est déjà la première étape.

Voyons ensemble les problèmes à solutionner :

1. Les enfants ne peuvent plus se trouver tous en même temps au même endroit que ce soit au self ou dans le couloir
2. Les enfants doivent être à distance les uns des autres de l’arrivée au départ du collège
3. Les enfants doivent se laver les mains régulièrement et porter un masque
4. Les enfants doivent continuer à être heureux, motivés et épanouis en dépit des circonstances

Sont-ce de gros problèmes insurmontables ?
Si l’état d’esprit du corps enseignant est mauvais, assurément aucun ne sera solutionné.
S’il n’existe aucune véritable hiérarchie reconnue non plus.

Agir pour changer ce qui doit l’être en est une deuxième.

Sinon, chacun des 4 points soulevés possède une multitudes de solutions, les collégiens eux-mêmes vous en souffleront. Bien entendu il faut adopter une posture qui va avec le costume de superman « je m’adapte et mets en place des solutions ».

Je me souviens avoir suggérée l’une d’elle lors d’une réunion dans un collège où nous parlions du plan « vigipirate » il y a plus de 15 ans. Personne ne savait vraiment en quoi consistait ce plan et tous avaient accepté des barrières interdisant l’accès aux piétons, qui par conséquent marchaient sur la chaussée noire de véhicules ! J’avais expliqué comment aux US, on organise la sortie de 300 élèves quotidiennement, en moins de 15 minutes, en toute sécurité et avec joie. On m’avait regardé comme si je venais d’une autre planète  !

Aujourd’hui, nous  y sommes sur l’autre planète, alors acceptons-le et trouvons ensemble de vraies solutions, et pas seulement pour nous mais surtout pour les enfants.