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Tag Archives: éducation sensorielle
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De la disparition des accents dans les mots français
Avec des outils nouveaux numériques omniprésents dans notre vie quotidienne, la langue française est en train de muter à grand pas. Alors que l’Académie Française la fait évoluer de façon plus lente, les usages s’emballent. Je me sentirais certes soulagée de ne pas me poser la question sur l’accent circonflexe ou sur l’accord du verbe […]
Maria avait déjà inventé la co-régulation neuronale
Nous, andragogues (voir post à ce sujet ICI), sommes questionnés de plus en plus sur la « théorie polyvagale » et la co-régulation neuronale de Stephen Porges, chercheur américain, âgé de 81 ans, qui prétend avoir découvert comment fonctionne le nerf vague (nom donné à la 10e paire de nerfs crâniens dont cette paire est la seule […]
Francis s’en est Hallé
En tant que naturophiles, au sein de notre Académie, nous avons une pensée pour M.Hallé, un botaniste découvert sur la toile et dans un de ses livres « Eloge de la plante » Et puis également dans la bd de Zep «The end» https://lareleveetlapeste.fr/zep-soit-lhumanite-disparait-soit-elle-trouve-un-sens-autre-que-consommer/ Francis Hallé rêvait de planter une forêt primaire en Europe, l’association continuera son […]
Offrez-vous une compétence éducative forte en 2026 !
Ne retardez plus des compétences professionnelles et humaines indispensables à éduquer les enfants, nos enfants, vos enfants. Notre équipe, au sein de l’Académie TMF, grâce à ses multiples compétences acquises sur le terrain (directeurs, éducateurs, formateurs, coach et consultants) vous accompagnera individuellement comme elle le fait depuis des décennies pour ouvrir votre horizon à un […]
La survie des enfants est menacée
Le 4 décembre 2025, France info annonce : Voiture sans permis : 445 accidents corporels et 37 personnes ont perdu la vie en 2024, selon la Sécurité routière Nos enfants sont les sacrifiés du monde moderne, conçu par des adultes, pour des adultes et non pas pour des enfants. Quotidiennement, je vois des faits où […]
Qu’est-ce que l’esperluette ?
Ce n’est ni un oiseau, ni une plante médicinale mais bien un logogramme que vous connaissez et que vous utilisez régulièrement. En effet, il permet d’écrire la conjonction de coordination « et » en un seul signe. & (histoire à écouter ICI) A ce logogramme, les Hommes en ont ajouté un autre, encore plus utilisé et international […]
Maria Montessori & l’IA
Que Maria aurait-elle pensé de l’IA ? Tout d’abord, elle n’aurait pas aimé voir ses portraits générés par l’IA, si enlaidis et, qui plus est, sur des websites entiers générés eux aussi par l’IA ! En introduction je voudrais citer un passage primordial de la philosophie de Maria Montessori : « Un corail ne […]
La vie pratique pour les adolescents devient de plus en plus indispensable
La vie pratique comme on l’appelle dans la pédagogie Montessori, se met en place surtout en classe Maternelle, pour développer des compétences physiques, sociales et psychologiques. Depuis quelques années, elle est aussi très utile dans les classes élémentaires et du secondaire. Pourquoi ? « La vie pratique c’est thérapeutique » Murielle Lefebvre Les jeunes sont de moins […]
En quoi nos formations sont-elles uniques et quelle est notre singularité ?
En 2014, Murielle Lefebvre eut les premiers signe de sa maladie (qui devint grave en 2018) et elle comprit qu’elle ne pouvait plus continuer à former des éducateurs(trices) en présentiel. De culture mixte, elle savait que des formations online existaient aux USA, mais comment l’envisager en France, où les mentalités étaient totalement réfractaires et les […]
Résoudre des problèmes, pose souci à 50,1% des enfants.
Donnons suite à une analyse et une interprétation des évaluations récentes en classe de CE2 en France. Après avoir regardé les statistiques sur les résultats en langue française, regardons les Mathématiques. 29,6 % des enfants ne savent pas « Ordonner des nombres ». Rappelons que les Mathématiques sont premièrement un langage (il faut enseigner ce qu’est un […]
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