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Tag Archives: éducation cosmique
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Méthode OML
La survie des enfants est menacée
Le 4 décembre 2025, France info annonce : Voiture sans permis : 445 accidents corporels et 37 personnes ont perdu la vie en 2024, selon la Sécurité routière Nos enfants sont les sacrifiés du monde moderne, conçu par des adultes, pour des adultes et non pas pour des enfants. Quotidiennement, je vois des faits où […]
Qu’est-ce que l’esperluette ?
Ce n’est ni un oiseau, ni une plante médicinale mais bien un logogramme que vous connaissez et que vous utilisez régulièrement. En effet, il permet d’écrire la conjonction de coordination « et » en un seul signe. & (histoire à écouter ICI) A ce logogramme, les Hommes en ont ajouté un autre, encore plus utilisé et international […]
Maria Montessori & l’IA
Que Maria aurait-elle pensé de l’IA ? Tout d’abord, elle n’aurait pas aimé voir ses portraits générés par l’IA, si enlaidis et, qui plus est, sur des websites entiers générés eux aussi par l’IA ! En introduction je voudrais citer un passage primordial de la philosophie de Maria Montessori : « Un corail ne […]
Doit-on prononcer « les zandicapés » ou « les andicapés » ?
De visite dans le pays basque, chez une amie, nous avons un échange sur la prononciation de la forme « les handicapés ». Chacune d’un avis opposé sur la prononciation, nous cherchons sur l’internet. Voici ce qu’en disent les Québécois : https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/23071/la-prononciation/prononciation-de-mots-particuliers/prononciation-de-handicap Le h aspiré et le h muet, sont des richesses linguistiques héritées de l’histoire de […]
Récit « l’arbre » de Grey Owl
Chose promise, chose due, je vous livre un résumé rapide du récit que j’ai particulièrement aimé dans le livre « récits de la cabane abandonnée ». Sans révéler toute l’histoire, je dirai que cette lecture nous amène à traverser les siècles avec ce conifère qui, d’une pomme de pin deviendra un très vieil arbre, témoin de passage […]
Réponse au quizz : ce n’était pas Maria Montessori !
Même si Germaine Cousin, ressemble physiquement un peu à Maria Montessori, qu’elle travaille en équipe avec son fils, qu’elle a voyagé en Inde est née en Europe et est une belle personne, son destin a été autant tragique que celui de Maria (de façon différente). Dès ses 12 ans, elle a eu un accident de […]
Humains et différents
Voici ce que pondent nos poules : Elles vivent dans le même poulailler, reçoivent la même nourriture et les mêmes attentions. Mais leur ponte n’est pas identique. Couleur, grosseur, texture, fragilité de la coquille, je vous laisse jauger l’oeuf de l’extérieur car à l’intérieur c’est la même chose. On peut même avoir 2 jaunes […]
Résoudre des problèmes, pose souci à 50,1% des enfants.
Donnons suite à une analyse et une interprétation des évaluations récentes en classe de CE2 en France. Après avoir regardé les statistiques sur les résultats en langue française, regardons les Mathématiques. 29,6 % des enfants ne savent pas « Ordonner des nombres ». Rappelons que les Mathématiques sont premièrement un langage (il faut enseigner ce qu’est un […]
Je me souviens de certains jours de retour à l’école. Et vous ?
Je me souviens de certains jours de retour à l’école. Et vous ? Il y avait toutes ces inconnues comme par exemple, la composition de la classe et la maîtresse de classe que j’aurais. Il y avait toutes ces odeurs de lieux, de livres et cahiers, de feutres dans les trousses et de cartable en […]
Il y a urgence à enseigner les plantes aux enfants
Reconnaissez-vous cette plante ? Une amie enseignante me dit qu’elle est intervenue dans une classe d’enfants citadins âgés de 10 ans et qu’un seul enfant a su reconnaître le vrai pissenlit qu’elle montrait. Et vous, combien de plantes de votre environnement connaissez-vous ? 10, 20, 50, plus ? Durant des années, beaucoup de personnes ont […]
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