« L’Education Nouvelle n’est pas une nouvelle éducation » Murielle Lefebvre

Ecole inversée, école démocratique, école technopédagogique, école neuropédagogique, unschooling, il ne se passe pas une semaine sans qu’on entende parler de nouveaux styles d’écoles, d’éducation ou de pédagogies.
Pas mal de parents (souvent très diplômés et très jeunes parents) ont une réaction de rejet de l’école publique actuelle comme de la politique actuelle d’ailleurs. La démarche est saine car jusqu’à présent peu se posaient de question sur le choix d’éducation de leur enfant, 99% des enfants français étaient scolarisés à l’âge de deux ans.

-Rappelons, quoiqu’en disent certains des derniers ministres de l’Education Nationale, que c’est l’instruction et non pas la scolarisation qui est obligatoire.-

Ces jeunes parents sont issus d’une génération pour laquelle leurs parents ont rêvé qu’ils aient un baccalauréat. On leur avait dit qu’il fallait une formation supérieure en plus pour décrocher un job, on leur avait dit qu’on leur « donnerait » un job et un salaire… La réalité est parfois toute autre. J’ai croisé récemment une jeune diplômée de 28 ans (double masters dans l’industrie) qui ne trouve pas de travail (surtout parce qu’elle ne parle pas l’anglais m’a-t-elle dit) et aussi parce que s’insérer dans le monde des adultes actuellement, quand on a vécu dix années à étudier (sans souvent trop forcer) tout frais payés par l’état français pour certains, et qu’on peut aller surfer sur la plage entre les cours, est très difficile dixit cette jeune femme.